PENGARUH PEMBERIAN PERMAINAN AIR TERHADAP
HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS

THE EFFECT OF PROVIDING WATER GAMES ON LEARNING
OUTCOMES OF FREESTYLE SWIMMING

ABSTRAK
PENGARUH PEMBERIAN PERMAINAN AIR TERHADAP HASIL
BELAJAR RENANG GAYA BEBAS
(STUDI PADA SISWA KELAS V SDN MEDOKAN AYU II/615
SURABAYA)

Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di sekolah
dasar merupakan pembelajaran yang menyenangkan. Pembelajaran
renang sekolah dasar perlu adanya variasi permainan agar siswa tidak
bosan mengikuti pembelajaran salah satu bentuknya adalah permainan
air adalah suatu bentuk permainan kecil dibuat dengan aturan tertentu
agar bisa menerapkan permainan tanpa menghilangkan proses
pembelajaran renang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh pemberian permainan menjaring ikan, gerobak air, mengambil
gelang, mencari harta karun terhadap hasil belajar renang gaya gaya
bebas. Populasi ada 3 kelas V/A, V/B, dan V/C dengan jumlah 110.
Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V/B dengan jumlah 22 orang
siswa pretest dan renang gaya bebas metode pengumpulan data
menggunakan instrumen dari tes keterampilan renang gaya bebas buku
guru aktif berolahraga pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kelas
IV SD/MI halaman 203-205. Hasil penelitian ini menggunakan analisis
data SPSS menunjukan bahwa hasil pretest 1.593 dan posttest 1.788
ditemukan selisih nilai sebesar 195 dengan signifikan 0,000 < 0,05 maka
dapat dinyatakan terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh
pemberian permainan air terhadap hasil belajar renang gaya bebas. Akibat
perlakuan treatment permainan air, pengenalan air dan pembelajaran
renang gaya bebas yang mendukung signifikansi peningkatan hasil
belajar renang gaya bebas. Berdasarkan nilai mean terdapat peningkatan
sebesar 11,50% dibuktikan dengan hasil belajar renang gaya bebas.
Kata Kuci: Permainan air, Pengenalan air, Hasil belajar

ABSTRACT
THE EFFECT OF PROVIDING WATER GAMES ON LEARNING
OUTCOMES OF FREESTYLE SWIMMING
(STUDY ON GRADE V STUDENTS OF MEDOKAN AYU II/615
SURABAYA)

Physical Education Sports and Health learning in elementary school is a fun
learning. Elementary school swimming lessons need a variety of games so that
students are not bored following the lesson, one form is water games, which
are a form of small games made with certain rules in order to apply the game
without eliminating the swimming learning process. The purpose of this study
was to determine the effect of providing games of fishing, water carts, taking
bracelets, looking for treasure on learning outcomes in freestyle swimming.
The population was 3 classes V / A, V / B, and V / C with a total of 110. The
sample of this study was class V / B students with a total of 22 students pretest
and freestyle swimming data collection methods using instruments from the
freestyle swimming skills test of the teacher's book actively exercising physical
education sports and health class IV SD / MI pages 203-205 The results of this
study using SPSS data analysis show that the results of the pretest 1,593 and
posttest 1,788 found a difference in value of 195 with a significant 0.000 <0.05,
it can be stated that there is a significant effect of the effect of giving water
games on freestyle swimming learning outcomes. As a result of the treatment
of water games, water introduction and learning freestyle swimming which
supports the significance of improving freestyle swimming learning outcomes.
Based on the mean value there is an increase of 11,50% as evidenced by the
learning outcomes of freestyle swimming.
Keyword: Water play, Water recognition, Learning outcomes