PENGEMBANGAN E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

Development of Interactive E Book Based on Science Literacy in Ecosystem Material to Train Students'  Creative Thinking Skills

Puji Rahayu. 2023. Pengembangan E-book Interaktif pada Materi Ekosistem Berbasis Literasi Sains untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Tesis, Program Studi Pendidikan Sains, Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing : (I) Prof. Dr. Endang Susantini, M.Pd. dan (II) Dr. H. Sunu Kuntjoro, S.Si., M.Si.

Kata Kunci : E-book Interaktif, Literasi Sains, Keterampilan Berpikir Kreatif

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book interaktif berbasis literasi sains untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif siswa yang layak dari segi validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan desain model ADDIE dengan desain uji coba menggunakan rancangan One group pretest-posttest design dan diujicoba di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Bancar (Tuban, Jawa Timur).  Pengumpulan data dengan menggunakan teknik validasi, observasi, tes dan angket. Teknik analisis data penelitian menunjukkan bahwa: (1) validitas e-book yang dikembangkan memperoleh skor validitas 3,63 dengan kategori valid dan persentase reliabilitas 99,40% yang artinya reliabel; (2) aktivitas siswa menggunakan e-book terlaksana dengan kategori baik sehingga e-book dapat dikatakan sangat praktis; (3) keefektifan yang dilihat dari hasil tes hasil belajar menunjukkan ketuntasan 100% skor N-gain berkategori tinggi menunjukkan e-book terbukti dapat melatihkan keterampilan berpikir kreatif dan peserta didik memberikan respon positif terhadap kegiatan pembelajaran yang dikembangkan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-book interaktif untuk yang telah dikembangkan layak sesuai dengan kriteria validitas, kepraktisan, dan keefektifan untuk digunakan dalam melatihkan keterampilan berpikir kreatif siswa.

Puji Rahayu. 2023. Development of Interactive E-books Based on Science Literacy in Ecosystem Materials to Train Students' Creative Thinking Skills. Thesis, Science Education Study Program, Postgraduate Program, The State University of Surabaya. Advisor: (I) Prof. Dr. Endang Susantini, M.Pd. dan (II) Dr. H. Sunu Kuntjoro, S.Si., M.Si.

Keywords: Keywords: Interactive E-books, Scientific Literacy, Creative Thinking Skills

This study aims to develop interactive e-books based on scientific literacy to train students' creative thinking skills that are feasible in terms of validity, practicality, and effectiveness. This research is a development research using the ADDIE model design with a trial design using the One group pretest-posttest design and being tested in class X MIPA at SMA Negeri 1 Bancar (Tuban, East Java). Collecting data using validation techniques, observation, tests and questionnaires. Research data analysis techniques show that: (1) the validity of the developed e-book obtains a validity score of 3.63 with a valid category and a reliability percentage of 99.40% which means reliable; (2) student activities using e-books are carried out in good categories so that e-books can be said to be very practical; (3) the effectiveness as seen from the results of the learning outcomes test showed completeness of 100%, the N-gain score was in the high category, indicating that e-books were proven to be able to train creative thinking skills and students gave a positive response to the learning activities that were developed. Based on the results of this study, it can be concluded that interactive e-books that have been developed are feasible according to the criteria of validity, practicality, and effectiveness for use in training students' creative thinking skills.