Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran, proses evaluasi hasil belajar perlu dikembangkan.  Perkembangan teknologi memaksa proses dan evaluasi pembelajaran menggunakan teknologi informasi.  Kendala yang terjadi di lapangan adalah evaluasi hasil pembelajaran masih berbasis kertas.  Tentunya, hal ini berbanding terbalik dengan gencarnya pemerataan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) yang dicanangkan pemerintah.  Untuk mendukung hal tersebut, maka  guru perlu menggunakan alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet sebagai implementasi teknologi informasi dalam pembelajaran.  Sejalan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet dengan menggunakan Macromedia Dreamweaver CS3 pada mata pelajaran ekonomi.

Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan, di mana peneliti mencoba untuk mengembangkan alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet.  Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 4-D yaitu Definisi (Define), Desain (Design), Pengembangan (Develop), dan Penyebaran (Disseminate) namun penelitian ini hanya dibatasi hingga tahap pengembangan.  Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas XII IPS II SMA Negeri 17 Surabaya.

Dari serangkaian tahapan yang dilakukan, penelitian ini berhasil mengembangkan alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet menggunakan Macromedia Dreamweaver CS3 dengan berupa data yang dihasilkan oleh validasi ahli materi dinyatakan “Sangat Layak” yaitu rata-rata sebesar 83%, sedangkan oleh validasi ahli media dinyatakan “Sangat Layak” yaitu rata-rata sebesar 83%, dan perolehan respon siswa dinyatakan “Sangat Baik” yaitu rata-rata sebesar 88%. Sehingga pengembangan produk penelitian ini adalah alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet menggunakan Macromedia Dreamweaver CS 3 sebagai media pembelajaran alternatif yang sangat efektif, efisien, dan inovatif.

Kata Kunci: alat evaluasi, hasil pembelajaran, basis intranet, Macromedia Dreamweaver CS3.

In term to increase learning quality, learning outcome evaluation tool are necessary to develop.  The development of technology require that learning process and evaluation use  technology.  However, the reality of learning outcome evaluation still rely based on paper evaluation.  This condition is contradict with government policy to spread out computer based test.  The way to encourage those government’s policy, it would be important for the teachers to use intranet-based evaluation tools as an extention of technology implementation.  On the other hand, this research aim to develop intranet-based learning evaluation tools using Macromedia Dreamweaver at economic subject in social science student II class on state senior high school 17 Surabaya.

          This research classified to development research, in which the author try to develop intranet-based learning outcome evaluation tools.  The development models used in this research is 4-D models.  4-D models are a few process involve Define, Design, Develop, and Disseminate.  Trial participants in this research are amount of 20 social science student II class in state senior high school 17 Surabaya.

          Base on a few research procedures, this result of this development research could designing onlie-based learning outcome evaluation tools that has been validated by expert of subject and stated as “Very Decent” as average until  83%, whereas this model got an opinion from expert of media and stated as “Very Decent” and the average until 83%, and students response stated as “Very Good” with 88% average of these criteria. Based on the result, this research could developing an intranet-based learning outcome evaluation tools with using Macromedia Dreamweaver CS3 as an inovatif, effective, and efficient evaluation tools.

Keywords: evaluation tool, learning outcome, intranet basic, Macromedia Dreamweaver CS3.