PENGEMBANGAN E-BOOK PROBLEM BASED LEARNING MATERI EKOSISTEM TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL SUMUR PANGURIPAN SURABAYA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK

DEVELOPMENT OF E-BOOK PROBLEM BASED LEARNING ECOSYSTEM MATERIAL INTEGRATED WITH LOCAL WISDOM OF SUMUR PANGURIPAN SURABAYA TO IMPROVE STUDENTS' DIGITAL LITERACY

Literasi digital adalah kemampuan seseorang untuk memperoleh sebuah informasi dari media digital. Perkembangan digital mendukung penggunaan keterampilan literasi digital, namun faktanya penggunaan e-book dan kemampuan literasi digital masih rendah. Tujuan penelitian menghasilkan e-book yang valid, praktis, dan efektif ketika digunakan untuk pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah ASSURE. Pengambilan data dilakukan di SMA Negeri 13 Surabaya dengan 36 peserta didik kelas X-1. Validitas e-book diukur berdasarkan hasil validasi dari dua dosen ahli. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil uji validitas e-book dari dua dosen ahli memperoleh skor rata-rata menunjukkan bahwa e-book terintegrasi kearifan lokal Sumur Panguripan Surabaya pada aspek kelayakan isi, penyajian, dan kebahasaan berturut-turut yaitu sebesar 0,97 ; 0,90 ; 0,96 serta ditinjau juga beberapa instrumen pendukung dengan skor validitas Aikens’V berada pada kategori sangat valid dan layak. Kepraktisan e-book dari keterlaksanaan aktivitas pembelajaran yang dilakukan oleh dua guru 95% dan aktivitas peserta didik 91% menunjukan bahwa sangat praktis dari observasi keterlakanaan aktivitas pembelajaran menggunakan e-book. Hasil uji keterbacaan berada pada level 12 bahwa e-book sesuai untuk pembaca dengan kemampuan literasi digital pada tingkat SMA. Hasil uji efektivitas diperoleh dari ketuntasan tes dengan rata-rata nilai post-test sebesar 89, nilai N-gain yang diperoleh sebesar 0,73 dengan kriteria tinggi. Selain itu dari uji sensitivitas menunjukan hasil yang positif pada soal tes mengenai pengaruh pembelajaran dengan menggunakan e-book melalui soal tes yang digunakan untuk mengukur peningkatan literasi digital peserta didik. Capaian indikator information skill 93%, branching skill 87%, reproductive skill 84%, information skill 91% dengan kategori sangat efektif. Hasil respon dari guru 95,8% dan respon dari peserta didik 90% kategori sangat efektif untuk menggunakan e-book. E-book PBL terintegrasi kearifan lokal Sumur Panguripan Surabaya dapat meningkatkan literasi digital berdasarkan validitas, kepraktisan, dan keefektifan.

Digital literacy is a person's ability to obtain information from digital media. Digital developments support the use of digital literacy skills, but in fact the use of e-books and digital literacy skills are still low. The purpose of the study was to produce valid, practical, and effective e-books when used for learning. This type of research is Research and Development (R&D) with the development model used is ASSURE. Data collection was carried out at SMA Negeri 13 Surabaya with 36 students in class X-1. The validity of the e-book was measured based on the validation results from two expert lecturers. Data analysis was carried out descriptively quantitatively. The results of the e-book validity test from two expert lecturers obtained an average score indicating that the e-book integrated with local wisdom of Sumur Panguripan Surabaya in terms of content, presentation, and language feasibility, respectively, namely 0.97; 0.90; 0.96 and also reviewed several supporting instruments with Aikens'V validity scores in the very valid and feasible category. The practicality of e-books from the implementation of learning activities carried out by two teachers 95% and student activities 91% shows that it is very practical from observations of the implementation of learning activities using e-books. The results of the readability test are at level 12 that e-books are suitable for readers with digital literacy skills at the high school level. The results of the effectiveness test were obtained from the completion of the test with an average post-test score of 89, the N-gain value obtained was 0.73 with high criteria. In addition, the sensitivity test showed positive results on test questions regarding the influence of learning using e-books through test questions used to measure the increase in students' digital literacy. The achievement of information skill indicators was 93%, branching skills 87%, reproductive skills 84%, information skills 91% with a very effective category. The results of the response from teachers were 95.8% and the response from students was 90% in the very effective category for using e-books. Integrated PBL e-book of local wisdom of Sumur Panguripan Surabaya can improve digital literacy based on validity, practicality, and effectiveness.