HUBUNGAN PERAN ORANGTUA DALAM MENDUKUNG KEGIATAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI JOMBANG

THE RELATIONSHIP OF THE ROLE OF PARENTS IN SUPPORTING AT HOME LEARNING ACTIVITIES WITH THE MORAL DEVELOPMENT OF CHILDREN AGED 5-6 YEARS IN JOMBANG

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan peran orangtua dalam mendukung kegiatan belajar di rumah dengan perkembangan moral anak. Adapun yang diamaiti meliputi peran orangtua, perkembangan moral anak, hubungan peran orangtua dalam pembelajaran terhadap perkembangan moral anak. Peran orangtua dalam penelitian ini berfokus terhadap pemberian motivasi pada anak saat belajar. Sedangakan perkembangan moral berfokus sesuai dengan STPPA usia 5 – 6 tahun.  Pada penelitian ini menggunakan responden atau sample sebanyak 100 orangtua, responden atau sample merupakan orangtua yang mempunyai  anak dengan kisaran berusia 5-6 tahun dan merupakan warga Jombang. Penelitain ini menggunakan metode survey atau kuesioner dan teknik analisis statistic. Proses pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji deskriptif responden, kemudian melalui tahap uji validitas dan reliabilitas pernyataan responden. Setelah data dinyatakan valid dan reliabel, selanjutnya dilakukan analisis data menggunakan uji regresi limier sederhana dengan tingkat kepercayaan 95% (α<0,05). Dengan demikian dapat diketahui hubungan peran orangtua dalam kegiatan belajar di rumah dengan perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di Jombang yang  memiliki hubungan sebesar 22,4%.

Kata kunci : orangtua, moral.

This study aims to determine the relationship between the role of parents in supporting learning activities at home with the moral development of children. As for the observed include the role of parents, the moral development of children, the relationship of the role of parents in learning to the moral development of children. The role of parents in this study focuses on providing motivation to children while learning. While moral development focuses on the STPPA aged 5-6 years. In this study using respondents or a sample of 100 parents, respondents or samples are parents who have children aged 5-6 years and are residents of Jombang. This research uses survey or questionnaire methods and statistical analysis techniques. The data processing is done by using descriptive test of respondents, then through the stage of testing the validity and reliability of the respondent's statement. After the data was declared valid and reliable, then the data was analyzed using a simple limier regression test with a 95% confidence level (α<0.05). Thus it can be seen the relationship of the role of parents in learning activities at home with the moral development of children aged 5-6 years in Jombang which has a relationship of 22.4%.  

Key words: parents, moral.