ANALISIS KESESUAIAN ISI VIDEO GOETHE INSTITUT TEMA WOHNUNG SEBAGAI BAHAN AJAR KETERAMPILAN MENYIMAK KELAS XI SEMESTER 2

ANALYSIS OF THE SUITABILITY OF GOETHE INSTITUTE VIDEO CONTENT WOHNUNG THEME AS A TEACHING MATERIAL FOR LISTENING SKILL FOR CLASS XI SEMESTER 2

Keterampilan menyimak memiliki peranan penting dalam pembelajaran awal, namun pembelajaran keterampilan menyimak saat ini masih dilakukan dengan metode konvensional. Media Youtube yang dapat diakses dimanapun dan kapanpun menjadi inovasi untuk pendidik dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang efektif mengikuti perkembangan teknologi. Skripsi ini menganalisis isi video-video pada kanal Youtube Goethe Institut  sebagai bahan ajar keterampilan menyimak tema Wohnung. Rumusan masalah skripsi ini adalah bagaimana kesesuaian isi video Goethe Institut tema Wohnung sebagai bahan ajar keterampilan menyimak kelas XI semester 2. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian isi video Goethe Institut tema Wohnung sebagai bahan ajar keterampilan menyimak kelas XI semester 2. Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu simak catat sedangkan untuk teknik analisis datanya digunakan teknik analisis isi berdasarkan kompetensi dasar, indikator, dan materi pada kurikulum 2013. Hasil analisis menunjukkan hasil persentase yang berbeda setiap videonya. Video Mein Weg nach Deutschland|Auf Wohnungsuche memiliki persentase sebesar 98% dan dikategorikan sangat sesuai. Sedangkan untuk video Deutschlandlabor|Wohnen dan Typisch|Wohnungssuche dikategorikan sesuai dengan persentase masing-masing 78% dan 80%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa video-video tema Wohnung pada kanal Youtube Goethe Institut sesuai dengan kurikulum 2013 dan dapat digunakan sebagai bahan ajar keterampilan menyimak tema Wohnung untuk kelas XI semester 2.

Listening skill has an important role in early learning process, but currently learning listening skills is still carried out using conventional methods. Youtube which media that can be accessed anywhere and anytime is an innovation for teachers in creating effective learning activities to keeping up with the technological developments. This thesis analyzes the contents of the videos on the Goethe Institut's Youtube channel as teaching materials for listening to Wohnung's theme. The formulation of the problem of this thesis is how is the suitability of the content of the Goethe Institute video on the theme of Wohnung as teaching material for listening skills for class XI semester 2. Otherwise, the purpose of this research is to determine the suitability of the video content for Goethe Institute on the theme of Wohnung as teaching material for listening skills for class XI semester 2. This thesis uses qualitative methods. The data collection technique uses the note-taking technique while for the data analysis technique uses the content analysis technique  based on basic competencies, indicators, and material in the 2013 curriculum. The results of the analysis show that the percentage results are different for each video. Mein Weg nach Deutschland|Auf Wohnungsuche video has a percentage of 98% and categorized as very suitable. Meanwhile, the Deutschlandlabor|Wohnen and Typisch|Wohnungssuche videos were categorized suitable to the respective percentages of 78% and 80%. These results indicate that the Wohnung theme videos on the Goethe Institute Youtube channel are suitable with the 2013 curriculum and can be used as teaching materials for Wohnung theme listening skills for class XI semester 2.