PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PAKET C DI PKBM PERMATA BANGSA SURABAYA
THE INFLUENCE OF AUDIOVISUAL LEARNING MEDIA ON THE LEARNING OUTCOMES OF PAKET C STUDENTS AT PKBM PERMATA BANGSA SURABAYA
ABSTRAK
Afandi, Faris. 2024. Pengaruh Media Pembelajaran Audiovisual Terhadap
Hasil Belajar Peserta Didik Paket C di PKBM Permata Bangsa Surabaya. Tesis.
Program Studi PLS, Pascasarjana, Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing :
(1). Prof. Dr. Yatim Riyanto, M.Pd. Dan (2). Dr. Heryanto Susilo, S.Pd., M.Pd.
Kurangnya penggunaan media pembelajaran inovatif dalam kelas
membuat siswa menjadi sangat terpaku dan kurang terbuka wawasan dalam
menggali lebih dalam informasi yang diberikan oleh guru. Hal tersebut membuat
siswa terlihat kurang semangat, jenuh, bosan dan kurang memperhatikan apa
yang diinstrusikan oleh guru. Melihat kondisi tersebut, dapat dipastikan
semangat belajar siswa menurun, dan menurunnya semangat siswa dalam belajar
mengakibatkan atau mempengaruhi pada hasil belajarnya. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh-pengaruh Media Audiovisual terhadap
hasil belajar peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental design dengan
model Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode Tes. Data yang diperoleh dianalisis
menggunakan Uji Independent Samples T-Test.
Kata-kata kunci : Media Audiovisual, Hasil Belajar
ABSTRACT
Afandi, Faris. 2024. The Effect of Audiovisual Learning Media on Package C
Learners' Learning Outcomes at PKBM Permata Bangsa Surabaya. Thesis. PLS
Study Program, Postgraduate, Surabaya State University. Advisors: (1). Prof.
Dr. Yatim Riyanto, M.Pd. And (2). Dr. Heryanto Susilo, S.Pd., M.Pd.
The lack of use of innovative learning media in the classroom makes
students become very fixated and less open-minded in digging deeper into the
information provided by the teacher. This makes students look less enthusiastic,
bored, bored and pay less attention to what the teacher instructs. Seeing these
conditions, it is certain that students' enthusiasm for learning decreases, and the
decline in students' enthusiasm for learning results in or affects their learning
outcomes. This study aims to determine the effects of Audiovisual Media on
student learning outcomes.
This research is a Quasi Experimental design with the Nonequivalent
Control Group Design model. The data collection technique was carried out
using the test method. The data obtained was analyzed using the Independent
Samples T-Test Test.
Key Words: Audiovisual Media, Learning Outcomes