STRATEGI KEPALA SEKOLAH MEMBANGUN KEMITRAAN DENGAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI DALAM PENINGKATAN KETERSERAPAN LULUSAN SISWA SMK

THE PRINCIPAL'S STRATEGY TO BUILD PARTNERSHIP WITH THE WORLD OF BUSINESS / THE WORLD OF INDUSTRY IN INCREASING THE APPLIANCE OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS

Strategi merupakan seni merencanakan suatu pengolahan yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Keberhasilah pencapaian tujuan tersebut tidak akan lepas dari peran Kepala Sekolah sebagai fungsi pengambil keputusan dalam pelaksanaan manajemen persekolahan. Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam membangun kerjasama antara sekolah dan DU/DI sebagai salah satu usaha meningkatkan keterserapan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. Peningkatan kuantitas dan kualitas keterserapan lulusan siswa SMK tidak akan lepas juga dari peran setiap elemen sekolah, seperti kepala sekolah, guru, orang tua, dan siswa itu sendiri dalam membangun citra positif melalui hubungan kerjasama dengan DU/DI. Artikel ilmiah ini menggunakan metode studi literatur sebagai sumber informasi berupa data-data sekunder melalui tahap identifikasi, evaluasi, sintesis dengan sumber rujukan 15 artikel jurnal nasional dan 15 artikel jurnal internasioanal dan didukung dengan sumber buku sebagai penguat argumen penulis. Dari hasil telaah artikel jurnal dan buku melalui metode studi literatur maka ditemukan bahwa strategi kepala sekolah dalam usaha meningkatkan keterserapan lulusan SMK diantaranya melalui jalinan kemitraan dalam bentuk program prakterk kerja lapangan, penyesuain kurikulum dengan kebutuhan DU/DI, dan penyaluran lulusan sekolah sesuai dengan keterampilan siswa untuk mencapai keterserapan secara maksimal sesuai dengan tujuan sekolah.

A strategy is art for planning processing that will be carried out to achieve the goals as planned effectively and efficiently. This scientific article aims to determine the various strategies of school principals, the form of cooperation carried out by the principal of Vocational High Schools which leads to the absorption of graduates in the world of work, and descriptive of the absorption of graduates according to their field of work. The increase in the quantity and quality of the absorption of vocational school graduates will not be separated from the role of each school element, such as the principal, teachers, parents, and students themselves in building a positive image through collaborative relationships with the World Business Industry. This scientific article uses the literature study method as a source of information in the form of secondary data through the stages of identification, evaluation, synthesis with reference sources of 15 national journal articles and 15 international journal articles and is supported by book sources to strengthen the author's argument. According to the analysis of journal articles and books through the literature study method, it was found that the principal's strategy in an effort to increase the absorption of Vocational High Schools graduates was through partnerships in the form of field work practice programs, curriculum adjustments to the needs of the World Business Industry, and distribution of school graduates according to student skills to achieve maximum absorption in accordance with school goals.