PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA BESAR TAKVOL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 CANDI

DEVELOPMENT OF A BIG BALL GAME MODEL TAKVOL TO INCREASE LEARNING MOTIVATION CLASS VIII STUDENTS OF SMP NEGERI 1 CANDI

Pendidikan jasmani merupakan bidang keilmuan yang banyak dilakukan pembelajaran langsung dan pemanfaatan sarana olahraga, menurut (Prasetyo, dkk, 2020). Penelitian ini bertujuan untuk, menghasilkan modifikasi model permainan, mendeskripsikan kelayakan modifikasi model permainan dan meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi passing bawah. Penelitian ini menggunakan metode pegembangan Reasearch & Development sehingga akan di dapat kelayakan modifikasi model permainan TAKVOL. Dari hasil uji coba permainan ini pada materi passing bawah menghasilkan kelayakan karena memenuhi : (1) kategori valid untuk hasil uji validasi ahli (2) kategori layak untuk hasil uji coba kelayakan. Dari hasil uji coba siswa pada SMP Negeri 1 Candi menghasilkan permainan yang efektif, hal ini berdasarkan hasil angket motivasi belajar siswa berkategori baik dengan nilai rata-rata 3,49 dan hasil uji student t-test menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang bermakna antara rata-rata sampel dengan rata-rata standart motivasi siswa.

Kata Kunci : Pengembangan, Permainan Bolavoli, Permainan Takraw, Passing Bawah 

Physical education is a scientific field that involves a lot of direct learning and the use of sports facilities, according to (Prasetyo, et al, 2020). This research aims to produce modifications to the game model, describe the feasibility of modifying the game model and increase student learning motivation in the lower passing material. This research uses the Reasearch & Develop development method so that the feasibility of modifying the TAKVOL game model will be obtained. This research aims to (1) produce a modification of the TAKVOL game model (2) describe the feasibility of modifying the TAKVOL game model (3) Increase students' learning motivation in the bottom passing material. From the results of the TAKVOL game trial on the bottom passing material, the TAKVOL game was feasible because it met: (1) the valid category for the expert validation test results (2) the feasible category for the feasibility trial results. From the results of the student trials at SMP Negeri 1 Candi, they produced an effective TAKVOL game. This is based on the results of the student learning motivation questionnaire in the good category with an average score of 3,49 and the results of the student t-test stated that there was a significant difference between the sample average and the standard average of student motivation.

Keywords: Development, Volleyball Game, Takraw Game, Bottom Passing