Penerapan Sitstem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru di Kota Surabaya Berdasarkan Permendkbud No.20 Tahun 2019

Application of the Zoning System in the Admission of New Students in the City of Surabaya Based on Permendkbud No.20 of 2019

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan sebuah langkah awal bagi sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui dan memahami pelaksanaan Permendikbud No. 20 Tahun 2019 tentang zonasi di Surabaya. Untuk mengetahui dan memahami hambatan apa saja dengan adanya sistem zonasi sebagaimana diatur didalam Permendikbud No. 20 Tahun 2019 di Surabaya, serta untuk mengetahui dan memahami dampak adanya sistem zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru berdasarkan Permendikbud No. 20 Tahun 2019 terhadap siswa di luar zonasi yang memiliki bakat dan kecerdasan di Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian yuridis sosiologis dengan pendekatan historis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem zonasi di SMA Komplek Surabaya telah diterapkan sejak peraturan dari Permendikbud diberlakukan. Adanya sistem zonasi memiliki dua sisi baik positif maupun negatif. Faktor penghambat antara lain: waktu yang mendesak, kurangnya pengetahuan orangtua calon peserta didik terkait dengan zonasi, kurangnya sosialisasi dan informasi kepada masayarakat terkait pelaksanaan PPDB online. Dampak adanya sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru terhadap siswa di luar zonasi yang memiliki bakat dan kecerdasan di Surabaya adalah tidak dapat  diterimanya siswa tersebut karena berdasarkan Permendikbud No. 20 Tahun 2019, siswa yang memiliki bakat dan kecerdasan tidak dapat mendaftar di sekolah yang diinginkan karena berada di luar zonasi.

Kata Kunci: penerimaan peserta didik baru,  sistem zonasi

Admission of New Students (PPDB) is a first step for schools to improve the quality of education. The purpose of this research is to know and understand the implementation of Permendikbud No. 20 of 2019 concerning zoning in Surabaya. To know and understand any obstacles with the zoning system as stipulated in Permendikbud No. 20 of 2019 in Surabaya, and to find out and understand the impact of the zoning system in the Acceptance of New Students based on Permendikbud No. 20 of 2019 against students outside of zoning who have talent and intelligence in Surabaya. This type of research is a sociological juridical study with a historical approach. The results showed that the zoning system at SMA Komplek Surabaya had been applied since the regulation of the Ministry of Education and Culture was imposed. The existence of a zoning system has two positive and negative sides. Inhibiting factors include: urgent time, lack of parents' knowledge of prospective students related to zoning, lack of socialization and information to the public regarding the implementation of PPDB online. The impact of the zoning system on the admission of new students to students outside of zoning who have talent and intelligence in Surabaya is that they cannot be accepted because it is based on Permendikbud No. 20 In 2019, students who have talent and intelligence cannot enroll in the desired school because it is outside of zoning.

Keywords: Admission of new students , zoning system