Penggunaan Instagram untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa dalam Teks Eksplanasi bagi Siswa Kelas Sebelas

The Use of Instagram to Improve Students’ Writing Skills in Explanation Text for Eleventh Grade Students

Media sosial telah mempengaruhi kehidupan sehari-hari kita terutama bagi siswa di era saat ini. Siswa selalu menggunakan media sosial selama hidupnya, dan mereka dapat belajar banyak hal dari media sosial. Media sosial yang paling banyak digunakan oleh siswa adalah instagram. Penelitian ini memanfaatkan pembelajaran dari media sosial yaitu instagram khususnya untuk mata pelajaran bahasa Inggris. Inti dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah penggunaan instagram dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan menulis mereka dalam Teks Eksplanasi untuk siswa kelas sebelas. Penelitian kuantitatif diterapkan oleh peneliti. Metode yang digunakan peneliti adalah pra-eksperimen. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI salah satu SMA Negeri Gresik. Sebanyak 32 siswa dimasukkan dalam sampel. Pre-test dan post-test digunakan sebagai instrumen dalam penelitian ini. Statistik SPSS 26 digunakan untuk melakukan analisis data. Rata-rata skor post-test adalah (79,56), lebih tinggi dari rata-rata skor pre-test (67,97). Nilai t-test adalah -9.991 dengan derajat kebebasan (df) 31 menurut analisis data. Ini menandakan bahwa nilai siswa sangat berbeda. Akibatnya, H₀ ditolak, tetapi Ha disetujui. Oleh karena itu, instagram merupakan sarana yang bermanfaat bagi siswa untuk mempelajari teks eksplanasi melalui media sosial. Singkatnya, instagram dapat dimanfaatkan untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan menulis mereka selagi membuat teks eksplanasi.

Social media has affected our daily life especially for students in this current era. Students always use social media during their life, and they can learn many things from social media. The most used social media by the students is instagram. This study takes advantage to learn from social media which is instagram especially for English subject. The point of this study is to see if using instagram may help students enhance their writing skills in Explanation Text for eleventh grade students. A quantitative research is applied by the researcher. The method utilized by the researcher was pre-experimental. The participants in this study were eleventh grade students from one of Gresik's Senior High Schools. A total of 32 students were included in the sample. Pre-test and post-test tests were employed as instruments in this study. SPSS Statistics 26 was used to perform the data analysis. The mean post-test score was (79.56), which was higher than the mean pre-test score (67.97). The t-test score was -9.991 with a degree of freedom (df) of 31 according to the data analysis. It signifies that the students' grades differed greatly. As a result, H₀ is denied, but Ha is approved. Therefore, instagram is a beneficial tool for students to learn explanation text through social media. To summarize, instagram can be utilized to help students enhance their writing skills while creating explanation texts.