Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

Pengaruh Permainan Kids Athletics Terhadap Kemampuan Motorik dan Kemampuan Biomotor Siswa Sekolah Dasar

Kode Dokumen : 0020/PASCA-T-PENOR/2021

Penulis Utama : DAKWATUL ANISAH

NIM Penulis Utama: 19070805016

Tahun : 2021

Judul ID :

Pengaruh Permainan Kids Athletics Terhadap Kemampuan Motorik dan Kemampuan Biomotor Siswa Sekolah Dasar

Judul EN : the influence of kids athletics game on motor ability and Biomotor ability of elementary school students

Sumber : UNESA - Fakultas Pascasarjana - Jurusan S2 Pendidikan Olahraga - 19070805016 - 2021

Jenis Dokumen : Tesis

Abstrak ID :

Dakwatul Anisah. 2021. Pengaruh permainan kids athletics terhadap kemampuan motorik dan kemampuan biomotor siswa sekolah dasar. Tesis, Program studi pendidikan olahraga, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing I Dr. Amrozi Khamidi, M.Pd., pembimbing II Dr. Abdul Rachman Syam Tuasikal, M.Pd.

Kata Kunci: permainan kids athletics, kemampuan motorik, kemampuan biomotor, siswa sekolah dasar.

Tingkat prevalensi obesitas pada anak-anak dalam beberapa dekade terakhir meningkat tajam Obesitas merupakan masalah kesehatan yang sangat serius khususnya anak-anak. Masa anak-anak adalah masa untuk bermain. Salah satu permainan yang bisa mendukung kemampuan motorik adalah permainan kids athletics. Permainan kids athletics dapat meningkatkan kemampuan motorik dan bimotorik anak.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh permainan kids athletics terhadap kemampuan motorik dan kemampuan biomotor siswa sekolah dasar, (2) perbedaan pengaruh permainan kids athletics terhadap kemampuan motorik dan kemampuan biomotor siswa sekolah dasar.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian menggunakan randomized pre test post test only control group design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah permainan kids athletis, dan variabel terikatnya adalah kemampuan motorik dan kemampuan biomotor. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 siswa sekolah dasar yang menggunakan teknik purposive sampling. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini untuk uji pengaruh adalah paired t-test dan wilcoxon signed rank test. Selanjutnya untuk uji beda pengaruh antara kelompok perlakuan dan kontrol dilakukan menggunakan Independent t-test pada sebaran data normal dan homogen dengan alternatif Mann whitney test.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi yang diberikan pada kelompok eksperimen berpengaruh signifikan (p < 0,05) dengan perubahan peningkatan dari pretest (sebelum diberikan intervensi) ke posttest (setelah diberikan intervensi). Hal sebaliknya terjadi pada kelompok kontrol, hasil analisa menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan (p > 0,05). Hasil analisa menunjukkan terdapat perbedaan pengaruh pada semua variabel (kemampuan motorik dan biomotor) (p < 0,05).

Abstrak EN :

Dakwatul Anisah. 2021. The effect of kids athletics on motor skills and biomotor abilities of elementary school students. Thesis, Sports education study program, Surabaya State University Postgraduate Program. Advisor I Dr. Amrozi Khamidi, M.Pd., advisor II Dr. Abdul Rachman Syam Tuasikal, M.Pd.

Keywords: kids athletics game, motor skills, biomotor abilities, elementary school students.

The prevalence rate of obesity in children in recent decades has increased sharply Obesity is a very serious health problem, especially for children. Childhood is a time for play. One of the games that can support motor skills is the kids athletics game. Kids athletics play can improve motor and bimotor skills of children.

This study aims to determine (1) the effect of kids athletics on motor skills and biomotor abilities of elementary school students, (2) the differences in the effects of kids athletics on motor skills and biomotor abilities of elementary school students.

This research useD a quantitative approach to the type of classroom action research. The research method uses experimental methods. The research design used randomized pre test post test only control group design. The independent variable in this study is the kids athletic game, and the dependent variable is motor ability and biomotor ability. The sample in this study amounted to 40 elementary school students who used purposive sampling technique. The data analysis used in this study for the effect test was the paired t-test and Wilcoxon signed rank test. Furthermore, to test the difference in effect between the treatment and control groups carried out using the Independent t-test on the distribution of normal and homogeneous data with the alternative Mann Whitney test.

The results showed that the intervention given to the experimental group had a significant effect (p <0.05) with a change in the increase from pretest (before being given intervention) to posttest (after being given intervention). The opposite happened in the control group, the results of the analysis showed no significant effect (p> 0.05). The analysis showed that there were differences in the effect of all variables (motor and biomotor abilities) (p <0.05).

Tautan Artikel

File Abstrak

File Lampiran