PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA OTKP  PADA  MATA  PELAJARAN  KEARSIPAN DI SMK PGRI 1 JOMBANG

The effect of using android-based learning media on student learning outcomes of OTKP in Archiving subjects at SMK PGRI 1 Jombang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis android terhadap hasil belajar siswa OTKP pada mata pelajaran Kearsipan di SMK PGRI 1 Jombang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X OTKP sebanyak 105 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 83 siswa dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket tertutup, wawancara, dan dokumentasi. Uji coba instrumen mencakup: validitas instrumen dan reliabilitas instrumen.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas dan uji heteroskedastisitas, serta uji hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis regresi linier sederhana untuk nilai signifikansi sebesar 0,567. Yang mana nilai signifikansi tersebut lebih besar atau > 0,05. Sedangkan nilai thitung sebesar -0,575 dan nilai ttabel sebesar 1,993. Yang berarti thitung < ttabel atau -0,575 < 1,993, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis android tidak berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa.

Kata kunci: android; hasil belajar siswa; media pembelajaran

This study aims to analyze the effect of using android-based learning media on student learning outcomes of OTKP in Archiving subjects at SMK PGRI 1 Jombang. This research is a type of research with a quantitative approach. The population in this study were 105 students of class X OTKP, while the sample in this study was 83 students using proportional random sampling technique. Data collection techniques in this study were closed questionnaires, interviews, and documentation. The instrument testing includes: instrument validity and instrument reliability. The data analysis techniques used in this study are:classical assumption test which includes normality test and heteroscedasticity test, and hypothesis testing using simple linear regression test. The results showed that the results of simple liner regression analysis for a significance value of 0,567. Which is the significance value is greater or > 0,05. Meanwhile, the t-count value is -0,575 and the t-table value is 1,993. Which means t-count < t-table or -0,575 < 1,993, itu can be concluded that the use of android-based learning media has no significant effect on student learning outcomes.

Keywords: android; learning media; student learning outcomes.