Pengembangan e-LKPD Kompetensi Dasar Mengevaluasi Peralatan Pengolahan Makanan Berbasis Android Bagi Siswa SMK

The Basic Competence Electronic Educational Worksheet Development Evaluates The Android Food Processing Equipment for Vocational School Students 

Dunia pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 menghadapi perubahan yang sangat pesat. Era Revolusi Industri 4.0 tampak pada pembelajaran SMK salah satunya mata pelajaran peralatan pengolahan makanan, karena beberapa bahan referensi yang ada hanya berupa essay dan pilihan ganda pada lembar kerja siswa atau powerpoint saja. Oleh karena itu, dikembangkan media pembelajaran berupa e-LKPD yang sangat dibutuhkan untuk pembelajaran mandiri di era sekarang ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan e-LKPD kompetensi dasar mengevaluasi peralatan pengolahan makanan berbasis android. Penelitian ini menggunakan pengembangan model ADDIE. Tahap ADDIE disesuaikan dengan kondisi lingkungan, karena keterbatasan waktu dan biaya sehingga hanya sampai pada tahap perkembangan. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner yang dinilai oleh para ahli terdiri dari ahli materi (isi) dan ahli media. Penelitian ini memakai analisis data deskriptif yang bersifat kuantitatif dengan teknik deskriptif persentase. Berdasarkan analisis tersebut diperoleh hasil validasi dari ahli materi 78,75% dengan kategori layak untuk diuji cobakan, sedangkan untuk validasi kelayakan ahli media mendapatkan 76,25% dengan kategori layak. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa media e-LKPD berbasis android layak untuk diuji cobakan dengan dampak tidak dapat mengetahui seberapa besar pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa menggunakan media ini.

The world of education in the industrial revolution 4.0 faced dramatic changes. The industrial revolution of 4.0 appeared on vocational school studies as a food processing equipment course, since some of the existing reference materials were essays and multiple choice sheets on a student worksheet or powerpoint only. Thus, a learning media developed a much needed electronic learners worksheet for todays self study. The study is aimed at knowing the feasibility of the basic competency worksheet of electronic trainees evaluating the androids food preparation equipment. It uses ADDIE model development. ADDIE is adapted to environmental conditions, since time limitations and costs are limited only to the development stage. Data is obtained using a questionnaire assessed by experts as a material expert (content) and a media expert. The study employs a quantitative descriptive data analysis with a descriptive percentage technique. Based on the analysis, the results of the validation from materials expert 78.75% with a category worthy for analysis, while for the validation of worthiness media experts get 76.25% in the appropriate category. Based on research and discussions already done, it is concluded that the media worksheet of electronically based trainees is worthy to be reviewed with the impact of not knowing how much impact students will have on learning by using this medium.