Validitas Multimedia Interaktif 3 Dimensi Berorientasi Visual - Spasial pada Sub Materi Ikatan Kovalen Koordinasi

Validity of 3 Dimensional Interactive Multimedia Oriented Visual - Spasial on Coordinate Covalent Bonding

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas multimedia interaktif dengaan visualisasi 3 dimensi yang berorientasi visual-spasial pada sub materi ikatan kovalen koordinasi. Validitas tersebut meliputi validitas isi dan validitas konstruk. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (developmental research). Prosedur penelitian ini mengacu pada desain pengembangan 4D oleh Thiagarajan yang dilakukan sebatas pada tahap Tes Pengembangan (Develop). Data yang di dapatkan berupa penilaian dari satu guru kimia di sekolah dan dua dosen kimia yang salah satunya merupakan ahli materi, dan satu lainnya ahli media. Instrumen penelitian ini berupa lembar validasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa multimedia interaktif 3 dimensi berorientasi visual spasial pada sub materi ikatan kovalen koordinasi dinyatakan valid sebagai media pembelajaran. Ditunjukkan dari hasil persentase penilaian validitas rata – rata sebesar 90,22% ditinjau dari validitas isi dan validitas konstruk.

Kata kunci: multimedia interaktif 3 dimensi, visual-spasial, ikatan kovalen koordinasi. 

This Study aims to determines the validity of interactive multimedia with 3 dimensional visualization which developed oriented spatial visually on coordinate covalent bond sub material. The validity of this study includes the validity of the contents and construction. This Research uses 4D design by Thiagarajan that carried out only to development testing stage. Data collection was come from an assessment made by one chemistry teacher in school and two lecturer where one is a material expert and the other one is a media expert. The research instrument is validation sheet. Results showed that the 3 dimensioanl interactive multimedia with 3 dimensional visualization which developed oriented spatial visually on coordinate covalent bond sub material was valid as a learning media. This is showed from 90,22% percentage score on average based on the validity of the contents and construction.

Key words: 3 dimensional interactive multimedia, spatial visual, coordinate covalent bonding