PENGARUH ACADEMIC BURNOUT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK EKONOMI SMA NEGERI 4 SIDOARJO
THE INFLUENCE OF ACADEMIC BURNOUT AND LEARNING MOTIVATION ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF ECONOMICS AT STATE HIGH SCHOOL 4 SIDOARJO
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh kelelahan akademik dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik siswa kelas X dalam mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 4 Sidoarjo. Sebanyak 206 siswa kelas X yang mengikuti pelajaran ekonomi menjadi responden dalam studi ini. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner melalui platform Google Form, sedangkan analisis datanya menggunakan software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa kelelahan akademik berdampak negatif dan signifikan terhadap prestasi akademik siswa, sementara motivasi belajar memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi akademik siswa.
This study aims to analyze the influence of academic burnout and learning motivation on the academic achievement of tenth-grade students in economics at SMA Negeri 4 Sidoarjo. A total of 206 tenth-grade students taking economics became respondents in this study. The data collection process was carried out by distributing questionnaires through the Google Form platform, while the data analysis used Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) software. The results of this study revealed that academic burnout had a negative and significant impact on student academic achievement, while learning motivation had a positive and significant influence on student academic achievement.