Pengaruh Media Bola Keberuntungan Melalui Permainan Ranking Satu Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Katolik Santa Agnes Surabaya

The Influence of Lucky Ball Media Through First Ranking Game Towards The Poetry Writing Ability of Class X Students of Saint Agnes Catholic Senior Highschool Surabaya

Penelitian ini menganalisis pengaruh media bola keberuntungan melalui permainan ranking satu terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan (1) penerapan media bola keberuntungan melalui permainan ranking satu, (2) pengaruh media bola keberuntungan melalui permainan ranking satu, dan (3) respons siswa terhadap media bola keberuntungan melalui permainan ranking satu terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMAK Santa Agnes Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan kelas X MIPA-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrolnya adalah kelas X MIPA-2. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes, dan angket. Hasil penelitian berupa (1) Penerapan media bola keberuntungan berjalan dengan baik untuk hasil observasi aktivitas siswa dan hasil observasi aktivitas guru, dengan perhitungan rata-rata masing-masing adalah 89,29% dan 83,33%. (2) Pengaruh media bola keberuntungan pada kelas eksperimen sangat positif, dilihat dari rata-rata hasil tes awal dan tes akhir. Pada kelas kontrol nilai rata-rata tes awal 73,9 dan tes akhir 81,11. Sementara itu, pada kelas eksperimen nilai rata-rata tes awal 73,11 dan tes akhir 85,07. Berdasarkan perhitungan uji-T terdapat perbedaan yang sigfinikan pada pembelajaran materi puisi antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, dibuktikan dengan T hitung lebih besar dari T tabel yaitu didapatkan 2,84 > 2,01. (3) Respons siswa menunjukkan 71,43% setuju dalam aspek menggunakan media bola keberuntungan melalui permainan ranking satu saya berpikir mengalami perkembangan kemampuan dalam menulis.

Kata Kunci: pengaruh, media bola keberuntungan, ranking satu, menulis puisi

This research analyzes the influence of lucky ball media through first ranking game towards the ability of poetry writing on class X. The purposes are to describe (1) the usage of lucky ball media through first ranking game, (2) the influence of lucky ball media through first ranking game, and (3) the students response to the lucky ball media through first ranking game to the ablity of poetry writing in students class X of Saint Agnes Catholic Senior Highschool Surabaya. The research method used is experimental method, with class X MIPA-1 as experiment class and class X MIPA-2 as control class. The technique of data collecting is done with observation, test, and questionnaire. The research results are (1) the usage of the lucky ball media went well for the student activities observation result and the teacher activities observation result, with an average calculation each of 89,29% and 83,33%. (2) The influence of lucky ball on the experiment class was very positive, as seen on the pre-test and post-test average results. On control class the average results of pre-test 73,9 and post-test 81,11. While, on experiment class the average results of pre-test 73,11 and post-test 85,07. Based on the T-test calculation there is a significant difference on poetry material learning between experiment class with control class, proved with the T-test is higher than t table which is achieved 2,84 > 2,01. (3) The students response showing 71,43% agreement on the with the lucky ball through ranking one game believed there is an increased poetry writing ablitiy aspect.

Keywords: first ranking, influence, lucky ball media, poetry writing