PEMEROLEHAN BAHASA ANAK JEPANG PADA USIA 2-3 TAHUN DALAM VIDEO AKUN INSTAGRAM JEPANG “OTOSUZU”. (Kajian Fonologi)

CHILDREN'S ACQUISITION OF JAPANESE LANGUAGE AT THE AGE OF 2-3 YEARS IN THE VIDEO OF THE JAPANESE INSTAGRAM ACCOUNT "OTOSUZU". (Ponology Study)

Anak-anak memperoleh sistem fonologi dari orang dewasa dengan mendengarkan dan menciptakan fonologi mereka sendiri, kemudian mengubahnya menjadi struktur bahasa mereka sendiri. Instagram Otosuzu 2019-2020 merupakan akun Instagram Jepang yang menampilkan konten berupa aktivitas sehari-hari dua anak kembar berusia dua tahun enam bulan. Penelitian ini menganalisis pemerolehan fonologi melalui proses fonologis pada anak Jepang dan struktur mora dalam pemerolehan bahasa Jepang yang ditampilkan oleh akun Instagram Otosuzu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan mengamati tayangan video dalam akun kemudian mencatat temuan tuturan yang memenuhi kriteria. Teknik analisis data menggunakan teknik dari Sugiyono dengan reduksi data, penyajian data dan validasi data. Proses analisis menggunakan beberapa teori kontras dan proses perolehan Fonologi oleh David Ingram dan teori proses fonologi oleh Bernthal, JE. Dalam analisis ini, ditemukan 20 data dari 9 macam perolehan proses fonologis dan terdapat 5 struktur Mora di dalamnya. kata yang memiliki perbedaan dengan struktur kata pada umumnya. Berdasarkan pembahasan dan analisis, terdapat 20 data tentang pelanggaran fonologis anak Jepang dari video akun Instagram Otosuzu dengan data terbanyak adalah asimilasi kata.

Kata kunci: Bahasa anak, Pemerolehan fonologi, Mora

Children acquire the phonological system from adults by listening to and creating their own phonology, then transforming it into their own language structure. Instagram Otosuzu 2019-2020 is a Japanese Instagram account that displays content in the form of daily activities of two twins aged two years and six months. This study analyzes the acquisition of phonology through phonological processes in Japanese children and the structure of mora in Japanese language acquisition displayed by the Otosuzu Instagram account. The research method used is descriptive qualitative by observing video shows in the account and then recording the findings of speech that meet the criteria. The data analysis technique used techniques from Sugiyono with data reduction, data presentation and data validation. The analysis process uses several contrasting theories and the process of obtaining Phonology by David Ingram and the theory of phonological processes by Bernthal, JE, In this analysis, 20 data were found from 9 kinds of acquisition of phonological processes and there were 5 Mora structures in words that had differences with word structures in general. Based on the discussion and analysis, there were 20 data about Japanese child phonological misconduct from the Otosuzu Instagram account video with the most data being word assimilation.

Keyword: Children language, Acquisition of phonology, Mora