Pengaruh Media Canva Terhadap Kompetensi Abad 21 Pada Kurikulum Merdeka Belajar Teknik Pemesinan di SMK NEGERI 7 SURABAYA

The Influence of Canva Media on 21st Century Competencies in the Independent Curriculum for Learning Machining Engineering at SMK NEGERI 7 SURABAYA

Dengan berkembangnya teknologi terdapat peluang besar untuk meningkatkan pembelajaran di berbagai tingkat pendidikan dengan kemampuan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran Canva terhadap kemampuan critical thinking siswa.

Jenis penelitian yang digunakan dalam peneletian ini adalah kuantitatif pre-experimental dengan one-group pretest-posttest design. Sampel menggunakan Non-Probability Sampling dengan metode Systematic Sampling. Teknik analisa menggunakan uji parametrik dan analisis rash model.

Hasil uji paired sample t – test mendapatkan signifikansi sebesar 0,000 dan nilai N-Gain 0.5866. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media Canva berpengaruh positif yang signifikan terhadap kompetensi abad 21. Hasil nilai respon siswa dalam penelitian ini sangat baik dan keefektivitasan media dalam penelitian ini yaitu cukup efektif.

With the development of technology, there are great opportunities to improve learning at various levels of education with 21st century capabilities. This research aims to analyze the effect of using Canva learning media on students' critical thinking abilities.

The type of research used in this research is quantitative pre-experimental with a one-group pretest-posttest design. The sample uses Non-Probability Sampling with the Systematic Sampling method. The analysis technique uses parametric tests and rash model analysis.

The results of the paired sample t - test obtained a significance of 0.000 and an N-Gain value of 0.5866. It can be concluded that Canva media has a significant positive effect on 21st century competence. The results of student response scores in this research are very good and the effectiveness of the media in this research is quite effective.