PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN SCRAPBOOK DIGITAL BERTEMAKAN HARI KARTINI

SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS MELALUI TIKTOK DI SMP NEGERI 21 SURABAYA

DEVELOPMENT OF A VIDEO TUTORIAL ON MAKING A DIGITAL SCRAPBOOK WITH A KARTINI DAY THEME AS A GRAPHIC DESIGN LEARNING MEDIA THROUGH TIKTOK AT SMP NEGERI 21 SURABAYA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam membuat karya desain grafis yang kreatif dan terstruktur, khusunya dalam pembuatan scrapbook digital. Hal ini disebabkan kurangnya pembelajaran seni budaya secara menyeluruh dan minimnya inovasi media pembelajaran yang sesuai. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan video tutorial pembuatan scrapbook digital bertemakan Hari Kartini sebagai media pembelajaran desain grafis melalui Tiktok di SMP Negeri 21 Surabaya, serta mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan kualitas karya scrapbook digital siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model ADDIE. Subjek penelitian yaitu 32 siswa kelas 8G yang dibagi menjadi 4 kelompok. Konsep pengembangan video tutorial ini disusun secara sistematis, dengan narasi, subtitle, musik, dan visual penunjang agar mudah dipahami. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil validasi pertama oleh ahli media dan materi menunjukkan bahwa video layak digunakan dengan sedikit revisi. Setelah revisi dan validasi tahap 2 memperoleh skor 91,7 % oleh ahli materi dan 94,43% oleh ahli media. Dilakukan dua kali uji coba, pre-test dan post-test dan menunjukkan peningkatan yang signifikan. Pada pre-test memperoleh skor sebesar 68,5 sedangkan post-test sebesar 93,5. Dapat disimpulkan bahwa video tutorial ini efektif dalam meningkatkan pemahaman, kreativitas, dan keterampilan digital siswa dalam membuat scrapbook digital. Penelitian ini dapat menjadi inovasi pembelajaran visual yang lebih interaktif dan berbasis teknologi. Peneliti selanjutnya disarankan untuk mengembangkan media serupa dengan topik yang berbeda serta melibatkan jumlah subjek penilitian yang lebih luas.  

This study was motivated by students’ limited ability to create creative and structured graphic design works, especially digital scrapbooks. This is due to the lack of comprehensive arts education and the limited use of innovative learning media. This research aims to develop a video tutorial on creating a Kartini Day-themed digital scrapbook as a graphic design learning medium via TikTok at SMP Negeri 21 Surabaya, and to evaluate its effectiveness. The research used the ADDIE-based Research and Development (R&D) method, involving 32 eighth-grade students from class 8G divided into four groups. The video tutorial was developed systematically with narration, subtitles, background music, and supporting visuals to enhance understanding. Data collection techniques included observation, interviews, questionnaires, and documentation. Expert validation showed the video was suitable with minor expert. Pre-test and post-test trials showed significant improvement; the average score increased from 68.5 to 93.5. The results indicate that the video tutorial was effective in improving students’ understanding, creativity, and digital skills in creating digital scrapbooks. This product offers an innovative, interactive, and technology-based visual learning tool. Future researchers are encouraged to develop similar media on different topics and with a broader subject group.