ABSTRAK

Hadisaputra, M. Setyo, 2019. Pengaruh Penerapan Permainan Berburu Binatang Dan Benteng-Bentengan Terhadap Gerak Dasar Lokomotor Dan Manipulatif Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Pembimbing: (1) Dr. Himawan Wismanadi, M.Pd. dan (2) Dr. Amrozi Khamidi, M.Pd.

Kata Kunci : Permainan Tradisional, Gerak Dasar Lokomotor, Gerak Dasar Manipulatif, Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan.

Secara umum, pendidikan mempunyai fungsi untuk membentuk dan mengembangkan karakter bangsa. Dengan mengikuti pendidikan maka siswa dapat mengembangkan kemampuan yang dimilikinya, serta siswa dapat membentuk wataknya. Sehingga setelah menyelesaikan pendidikan maka siswa diharapkan dapat berperan serta untuk menjadi warga negara yang demokratis serta bertangung jawab. Salah satu dari mata pelajaran tersebut adalah pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Dalam aktivitas pembelajaran diperlukan adanya perkembangan gerak dasar motorik sehingga pembelajaran lebih aktif.

Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian true experimental design, dengan pendekatan kuantitatif dan rancangan pretest-posttest control group design. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Pacarkembang IV dan jumlah sampel yang diambil yaitu 30 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penilitian ini yaitu tes kemampuan Motorik.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa tidak adanya pengaruh penerapan permainan berburu binatang dan benteng-bentengan dalam gerak lokomotor siswa kelas IV SDN Pacarkembang IV, sedangan kan untuk gerak manipulatif terdapat pengaruh untuk penerapan permainan berburu binatang dan benteng-bentengan dalam pembelajaran PJOK yang dapat dibuktikan dengan hasil permainan berburu binatang terhadap gerak lokomotor nilai Sig. 1,000 > nilai α = 0,05, tidak terdapat pengaruh. Hasil permainan berburu binatang  terhadap gerak manipulatif dengan nilai Sig. ,007 < nilai α = 0,05, terdapat pengaruh. Hasil permainan benteng-bentengan terhadap gerak lokomotor dengan nilai Sig. ,999 > nilai α = 0,05 tidak terdapat pengaruh. Hasil permainan benteng-bentengan terhadap gerak manipulatif dengan nilai Sig. ,011 < nilai α = 0,05, terdapat pengaruh.

ABSTRACK

Hadisaputra, M. Setyo, 2019. Effect of Application of Animal Hunting Games and Benteng-bentengan Locomotor Basic Motion and Manipulatives in Learning Physical Education. Advisor: (1) Dr. Himawan Wismanadi, M.Pd. dan (2) Dr. Amrozi Khamidi, M.Pd.

Keywords : Traditional Games, Locomotor Basic Motion, Manipulative Basic Motion, Physical Education

In general, education has a function to shape and develop national character. By participating in education, students can develop their abilities, and students can shape their character. So that after completing education, students are expected to play a role as well as become citizens who are democratic and responsible. One of these subjects is physical education, sports, and health. In learning activities, the development of basic motor movements is needed so that learning is more active

This research method uses the type of true experimental design research, with a quantitative approach and a pretest-posttest control group design. The target of this study was IV grade students SDN Pacarkembang IV and the number of samples taken was 30 students. The research instrument used in this research was a test of motoric ability.

Based on the results of research that has been carried out that there is no influence of the application of animal hunting games and fortresses in the locomotor motion of grade IV students of SDN Pacarkembang IV, while for manipulative movements there are influences for the application of animal hunting games and fortifications in learning PJOK can be proven by the results of animal hunting games against the locomotion of the Sig. 1,000> value α = 0.05, there is no influence. The results of animal hunting games against manipulative motion with the value of Sig. , 007 <value α = 0.05, there is influence. The results of the fortress game are related to locomotor motion with the value of Sig. , 999> the value of α = 0.05 has no effect. The results of the game fortress with manipulative motion with the value of Sig. , 011 <value α = 0.05, there is influence.