VALIDASI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER MIKROKONTROLER MODEL TRAFFIC LIGHT PADA MATA PELAJARAN MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER

VALIDATION OF THE DEVELOPMENT OF 
LEARNING MEDIA FOR THE TRAINER MICROCONTROLLER OF TRAFFIC LIGHT MODEL IN MICROPROCESSOR AND MICROCONTROLER SUBJECTS

Permasalahan yang menjadi latar belakang dalam artikel ini adalah pada pembelajaran di SMK khususnya mata pelajaran mikrokontroler memerlukan alat peraga untuk praktikum atau trainer, karena mata pelajaran mikrokontroler merupakan mata pelajaran yang tergolong sulit dan butuh alat pendukung untuk mempermudah memahaminya. Dan yang menjadi masalah adalah ketika tidak tersedinya alat peraga atau trainer, maka siswa mudah bosan  dan sebagian siswa kurang memahami materi mikrokotroler yang disampaikan. Akibatnya banyak siswa yang nilainya dibawah KKM.

Pengembangan media pembelajaran trainer mikrokontroler dengan pengaplikasian traffic light pada mata pelajaran mikroprosesor dan mikrokontroler menjadi salah satu inovasi dalam mendukung kegiatan pembelajaran. Dengan adanya trainer mikrokontroler yang menerapkan aplikasi traffic light ini diharapkan dapat membantu guru dalam memberikan materi pada mata pelajaran mikroprosesor dan mikrokontroler, serta dapat meningkatkan pemahaman siswa. Dengan adanya trainer mikrokontroler model traffic light ini diharapkan juga mampu membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yaitu dapat merangkai dan memprogram mikrokontroler.

Berdasarkan hasil penelitian, dipeoleh kesimpulan bahwa, hasil validitas trainer diperoleh ratting sebesar 93,98% dengan kategori sangat layak. Maka trainer mikrokontroler dengan pengaplikasian traffic light sangat layak digunakan untuk media pembelajaran pada mata pelajaran mikroprosesor dan mikrokontroler. Sedangkan, hasil validitas jobsheet diperoleh ratting sebesar 90,45% dengan kategori sangat layak. Maka jobsheet praktikum sangat layak digunakan untuk media pembelajaran pada mata pelajaran mikroprosesor dan mikrokontroler. Sedangkan, hasil validitas materi jobsheet diperoleh ratting sebesar 73,21% dengan kategori layak. Maka materi jobsheet praktikum sangat layak digunakan untuk media pembelajaran pada mata pelajaran mikroprosesor dan mikrokontroler.

The problem that become the background in this article is on learning in vocational school especially microcontroler subjects need props for practice or trainer, because microcontroler subbjects is subjects that are classified as difficult and need support tolls for make it easier to understand. And the problem is when unavailability props or trainer, then the student easily bored and some students lack of understanding microcontroler delivered. The effect many students whose value is below KKM.

Development of microcontroler trainer learning media with apply traffic light on micropocecor and  microcontroler subject become one of innovation in supporting learning activities. With the microcontroler trainer who implemented this traffic light is expected can help the teacher in providing material in microprocecor and microcontroler subjects, and can improve student understanding. With this microcontroler trainer traffic light model is also expected to be able to assist students in achieving learning goals is can arrange and program microcontroler.

Base on research result, obtained conclusions those, result of trainer validation ratting  obtained 93,98% with category very proper. So the microcontroler trainer with application of traffic light is very suitable for use in learning media on microprocecor and microcontroler subjects. While, result of jobsheet validation ratting obtained 90,45% with category very proper. So practical jobsheet is very suitable for use in learning media on microprocecor and microcontroler subjects. While, result of theory jobsheet validation ratting obtained 73,21% with category proper. So practical theory jobsheet is feasible for use in learning media on microprocecor and microcontroler subjects.