DIDACTIC ASPECTS OF JAVANESE WOMEN IN SERAT SANDI WANITA
BY K.G.P.A. PAKUALAM II: A DIDACTIC STUDY OF FEMINISM
Pendidikan bagi orang Jawa sangat penting, terlebih lagi bagi seorang perempuan yang dapat dikatakan mengkhawatirkan ketika dimanapun berada. Bagi orang tua yang memiliki seorang anak perempuan remaja, besar tanggung jawabnya dan pengawasan lebih. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana aspek didaktis wanita bidang agama, bidang pergaulan, dan bidang peran dalam teks naskah SSW. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan 3 aspek didaktis tersebut yaitu aspek didaktis wanita bidang agama, aspek didaktis wanita bidang pergaulan, dan aspek didaktis wanita bidang peran pada teks naskah SSW. Teori yang digunakan pada penelitian ini memanfaatkan 2 teori, yaitu didaktis yang mengacu pada pendapat Ortner (1989) dan feminisme yang mengacu pada pendapat Marso (2006). Desain penelitian termasuk penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah teks naskah Jawa yang telah diteliti secara filologi oleh Hartini pada tahun 2018. Teknik pengumpulan data dengan cara studi pustaka, simak, dan catat dalam bentuk tabulasi data. Teknik analisis data menggunakan hermeneutika. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa wanita merupakan pendidik utama dalam keluarga untuk anak-anaknya sehingga kekuatan spiritual harus lebih kuat, wanita adalah agen penting untuk membentuk karakter keluarga guna beretika di tengah masyarakat dan paham dengan posisi atau keadaan dan wanita merupakan barang berharga bagi keluarga, karena memiliki peran ganda yang dilakukan secara terus menerus.
Kata Kunci : didaktis, wanita, agama, pergaulan, peran
Education for Javanese people is very important, especially for a woman who can be said to be worrying wherever she is. For parents who have a teenage daughter, they have a big responsibility and more supervision. The problem of this research is how the didactic aspects of women in the field of religion, the field of socialization, and the field of roles in the SSW manuscript text. This research aims to find and describe the 3 didactic aspects, namely the didactic aspects of women in the field of religion, the didactic aspects of women in the field of socialization, and the didactic aspects of women in the field of roles in the SSW manuscript text. The theory used in this research utilizes 2 theories, namely didactic which refers to the opinion of Ortner (1989) and feminism which refers to the opinion of Marso (2006). The research design included descriptive qualitative research. The data source used in this research is a Javanese manuscript text that has been studied philologically by Hartini in 2018. Data collection techniques by means of literature study, listening, and recording in the form of data tabulation. The data analysis technique uses hermeneutics. The results of this study indicate that women are the main educators in the family for their children so that spiritual strength must be stronger, women are important agents to shape family character to be ethical in society and understand the position or situation and women are valuable goods for the family, because they have a dual role.
Keywords: didactic, women, religion, relationships, roles