MODIFIKASI  MEDIA INTERAKTIF “POWERPOINT” UNTUK MENGENALKAN PENGUNAAN 助詞 (PARTIKEL BAHASA JEPANG)  PADA CERITA RAKYAT BALAS BUDI BURUNG BANGAU  (鶴のおんがえし) PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMAN 1 KREMBUNG

MODIFICATION OF "POWERPOINT" INTERACTIVE MEDIA TO INTRODUCE USE OF 助詞 (JAPANESE LANGUAGE PARTICLE) IN THE FOLKLORE "THE ACKNOWLEDGMENT OF CRANE " (鶴 の お ん え し) IN XI LANGUAGE CLAS STUDENTS OF KREMBUNG 1 HIGH SCHOOL 

ABSTRAK

MODIFIKASI  MEDIA INTERAKTIF “POWERPOINT” UNTUK MENGENALKAN PENGUNAAN 助詞 (PARTIKEL BAHASA JEPANG)  PADA CERITA RAKYAT BALAS BUDI BURUNG BANGAU  (鶴のおんがえし) PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMAN 1 KREMBUNG

Nama                     : Mardian Budi Prayuga

NIM                        : 14020104038

Jurusan                  : Bahasa dan Sastra Jepang/ Pendidikan

                                   Bahasa Jepang

Fakultas                : Bahasa dan Seni

Nama Lembaga  : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing        : Dra. Parastuti, M.Pd., M.Ed.

Tahun                    : 2020

Kata Kunci       : Media interaktif PowerPoint,　助詞 (partikel bahasa Jepang), cerita rakyat “Balas Budi Burung Bangau” (鶴のおんがえし)

Bahasa asing merupakan bahasa yang tidak biasa digunakan di daerah tertentu. Bahasa asing sendiri adalah salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah khususnya bahasa Jepang namun pembelajaran bahasa Jepang dewasa ini cukup mmemperhatinkan, khususnya pada bagian penggunaan partikel (助詞) di Sekolah Menengah Atas (SMA). Hal ini juga berdampak pada pemahaman siswa akan makna yang terkandung dalam suatu kalimat maupun bacaan lain yang menggunakan bahasa Jepang. Pada SMA Negeri 1 Krembung, kurangnya pendukung pelajaran dalam mempelajari partikel bahasa Jepang (助詞) berakibat kurangnya siswa memahami penggunaan partikel bahasa Jepang (助詞) pada kalimat. Dengan demikian, diharapkan kehadiran media ini dapat menjadi salah satu pendukung bagi siswa SMA dalam belajar menggunakan partikel bahasa Jepang (助詞) dalam kalimat.

Berdasarkan latar belakang masalah diatas, pada penelitian ini dikembangkan media digital “Interktif PowerPoint” sebagai pendukung serta meningkatkan kemampuan siswa SMA Negeri 1 Krembung dalam memahami penggunaan partikel bahasa Jepang (助詞) dengan tujuan untuk mengetahui proses pengembeangan media, kelayakan media dan respons siswa. Hasil dari media yang dikembangkan berupa soft file digital PowerPoint yang merangkum cerita rakyat “Balas Budi Burung Bangau”  (鶴のおんがえし).

Penelitian pengembangan ini menggunakan tahapan penelitian pengembangaan milik Sugiyono (2015: 298) dan siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Krembung sejumlah 21 orang sebahai subjek penelitian. Hasil akhir dari pengembangan media ini adalah dihasilkanya media digital “Interaktif PowerPoint” yang layak digunakan untuk pengenalan penggunaan partikel bahasa Jepang (助詞) pada cerita rakyat Jepang “Balas Budi Burung Bangau” (鶴のおんがえし). Hal tersebut berdasarkan hasil perhitungan angket responden dan validasi kelayakan yang masing—masing sebesar 98% diberikan oleh validator materi, 90,9% diberikan oleh validator media, serta mendapat respons yang sangat baik dari siswa dengan perolehan sebesar 98%.

ABSTRACT

MODIFICATION OF "POWERPOINT" INTERACTIVE MEDIA TO INTRODUCE USE 助詞 (JAPANESE LANGUAGE PARTICLES) IN THE STORIES OF BALI BALI BUDI BALAU BALAU (鶴 の お ん え し) STUDENTS IN CLASS XI LANGUAGE STUDENTS IN SMAN 1 KREMBUNG

Name                                    : Mardian Budi Prayuga

NIM                                       : 14020104038

Major                                     : Japanese Language and Literature / Education

                  Japanese language

Faculty                                  :Faculty of Language and Art

Name of Institution          : Surabaya State University

Supervisor                           : Dra. Parastuti, M.Pd., M.Ed.

Year                                       : 2020

Keywords: PowerPoint interactive media, 助詞 (Japanese particle), folklore "Reply Budi Stork" (鶴 の お ん が え し)

Foreign languages ​​are languages ​​that are not commonly used in certain areas. Foreign languages ​​themselves are one of the subjects taught in schools, especially Japanese, but Japanese language learning is quite concerning today, especially in the use of particles (助詞) in high schools. This also has an impact on students' understanding of the meaning contained in a sentence or other reading in Japanese. At Krembung 1 High School, the lack of supporting subjects in learning Japanese particles (助詞) results in the lack of students understanding the use of Japanese particles (助詞) in sentences. Thus, it is hoped that the presence of this media can be a support for high school students in learning to use Japanese language particles (助詞) in sentences.

Based on the background of the problems above, in this Research of developed "Interactive PowerPoint" digital media as a supporter and improve the ability of students of Krembung High school to understand the use of Japanese particles (助詞) with the aim to find out the process of media development, media feasibility and student response. The result of the developed media is a digital PowerPoint soft file that summarizes the folklore " THE ACKNOWLEDGMENT OF CRANE  " (鶴 の お ん が え し).

This development research uses the development phase of research owned by Sugiyono (2015: 298) and 21 grade students of Krembung 1 high school as research subjects. The final result of the development of this media is the production of digital media "Interactive PowerPoint" which is feasible to be used for the introduction of the use of Japanese language particles (助詞) in Japanese folklore " THE ACKNOWLEDGMENT OF CRANE  " (鶴 の お ん が え し). This is based on the results of the respondent questionnaire calculation and the validation of each of 98% was given by the material validator, 90.9% was given by the media validator, and received a very good response from students with a gain of 98%.