PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI DI KB TUNAS CENDEKIA UPT SKB GRESIK

The Influence Of Parental Parenting On The Development Of Disciplinary Character In Early Childhood In KB Tunas Cendekia UPT SKB Gresik

Pola asuh orang tua adalah bentuk tanggung jawab orang tua terhadap anaknya dalam memberikan bimbingan dan pendidikan di dalam lingkungan keluarga. Adanya bimbingan dan pengawasan disertai penerapan batasan tersebut dapat memunculkan karakter anak, yang salah satunya adalah disiplin. Penanaman karakter disiplin merupakan cara yang dilakukan oleh orang tua dalam menanamkan karakter dengan mentaati peraturan, tingkah laku, sikap atau kebiasaan agar anak berkembang dengan optimal dan terbiasa hidup disiplin sejak usia dini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan karakter disiplin pada anak usia dini di KB Tunas Cendekia UPT SKB Gresik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kuantitatif.  Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket atau kuesioner. Jumlah responden dalam penelitian ini yaitu 20 responden orang tua peserta didik di KB Tunas Cendekia UPT SKB Gresik. Analisis data dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana dan uji hipotesis (uji t). Hasil analisis regresi linier sederhana adalah Y = 26,533 + 0,622 X . Diketahui nilai t hitung yang muncul sebesar 3,096. Sedangkan nilai t tabel diketahui sebesar 2,121. Sehingga diketahui nilai t hitung > nilai t tabel yang mengindikasikan ditolaknya H0 dan diterimanya H1 yang memiliki makna terdapat pengaruh antara pola asuh orang tua dengan perkembangan karakter anak usia dini.

Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Karakter Disiplin , Anak Usia Dini

Parenting is a form of parental responsibility towards their children in providing guidance and education in the family environment. The existence of guidance and supervision accompanied by the application of these limits can give rise to the character of children, one of which is discipline. The cultivation of disciplinary character is a way carried out by parents in strengthening character by obeying rules, behaviors, attitudes or habits so that children develop optimally and are accustomed to living disciplined from an early age. The purpose of this study was to determine the influence of parental parenting on the development of disciplinary character in early childhood in KB Tunas Cendekia UPT SKB Gresik. The method used in this study is to use quantitative methods.  Data collection techniques using questionnaires or questionnaires. The number of respondents in this study was 20 respondents to parents of students at KB Tunas Cendekia UPT SKB Gresik. Data analysis using simple linear regression analysis and hypothesis test (t test). The result of a simple linear regression analysis was Y = 26.533 + 0.622 X . It is known that the calculated t value that appears is 3,096. While the table's t value is known to be 2.121. So it is known that the calculated t value > the table t value which indicates the rejection of H0 and the acceptance of H1 which means that there is an influence between parental parenting and early childhood character development.

Keywords : Parenting, Disciplinary Character, Early Childhood