RAGAM BAHASA ANAK TOKOH TOTTO-CHAN PADA NOVEL MADOGIWA NO TOTTO-CHAN 「窓際のトットちゃん」 KARYA TETSUKO KUROYANAGI

VARIETY OF CHILD LANGUAGE OF TOTTO-CHAN CHARACTER IN THE NOVEL MADOGIWA NO TOTTO-CHAN 「窓際のトットちゃん」 BY TETSUKO KUROYANAGI

Penelitian ini membahas mengenai bentuk karakteristik dan proses pembentukan kata ragam bahasa anak youjigo yang muncul pada tuturan tokoh Totto-chan pada novel Madogiwa no Totto-chan 「窓際のトットちゃん」karya Tetsuko Kuroyanagi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis karakteristik ragam bahasa anak serta proses pembentukan kata ragam bahasa anak dalam novel Madogiwa no Totto-chan karya Tetsuko Kuroyanagi. Data yang digunakan pada penelitian ini berasal dari tuturan tokoh utama novel tersebut, Totto-chan yang mengandung karakteristik ragam bahasa anak.  Sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik baca dan catat.

Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi bentuk-bentuk khas yang muncul dalam tuturan bahasa anak, seperti unsur kebahasaan dari segi tata bahasa, kosakata, penulisan, dan penggunaan partikel akhir. Selanjutnya, dilakukan pengkajian terhadap cara pembentukan kata dengan mengidentifikasi dan mengkategorikan jenis-jenis proses pembentukan kata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk karakteristik bahasa anak yang muncul pada tuturan Totto-chan terdapat 26 data yang digunakan secara signifikan untuk mengekspresikan penekanan, keakraban, dan ekspresi emosional khas tuturan anak-anak. Sedangkan pada proses pembentukan kata yang muncul pada tuturan Totto-chan ditemukan sebanyak 32 data yang terbentuk melalui proses pengimbuhan, pengulangan, pemendekan, dan peminjaman.

This study discusses the characteristics and formation process of the child language variety used by the character Totto-chan in the novel Madogiwa no Totto-chan 「窓際のトットちゃん」by Tetsuko Kuroyanagi. The purpose of this study is to analyze the characteristics of children's language and the process of forming children's language in the novel Madogiwa no Totto-chan by Tetsuko Kuroyanagi. The data used in this study comes from the speech of the main character of the novel, Totto-chan, which contains the characteristics of children's language. The research method used in this study is a descriptive qualitative approach with reading and note-taking techniques.

The analysis was conducted by identifying the distinctive forms that appear in children's language, such as linguistic elements in terms of grammar, vocabulary, spelling, and the use of final particles. Furthermore, an examination of word formation was conducted by identifying and categorizing the types of word formation processes. The results of the study show that there are 26 characteristic forms of children's language that appear in Totto-chan's speech, which are used significantly to express emphasis, familiarity, and emotional expressions typical of children's speech. Meanwhile, there are 32 data points on word formation processes that appear in Totto-chan's speech, which are formed through affixation, repetition, shortening, and borrowing.