PENERAPAN PERMAINAN KECIL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA SISWA KELAS X SMKN 1 KEDIRI

APPLICATION OF SMALL GAMES ON STUDENTS' LEARNING MOTIVATION IN PJOK LEARNING IN CLASS X STUDENTS OF SMKN 1 KEDIRI

Nama                                     : Suci Elmasari

NIM                                        : 20060464134

Program Studi                      : S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan , dan Rekreasi

Fakultas                                 : Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan

Nama Lembaga                    : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing                         : Dony Andrijanto, S.Pd., M.Kes.

Permainan kecil umumnya tidak memiliki aturan baku, seperti peraturan permainan, jenis peralatan, luas area, serta lamanya waktu bermain. Pemberian permainan disesuaikan melalui situasi dan kondisi yang terjadi pada saat melakukan aktivitas berlangsung. Motivasi merupakan kunci utama dalam pembelajaran. Ketika siswa termotivasi, mereka cenderung lebih bersemangat dan aktif mengikuti pembelajaran sehingga mampu mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu : 1) Untuk mengetahui pengaruh penerapan permainan kecil terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PJOK pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Kediri; 2) Untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan permainan kecil terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PJOK pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Kediri. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen murni dengan pendekatan kuantitatif. Desain yang digunakan adalah Randomized Control Group Pre-test Post-test Design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Kediri dengan pemilihan sampel sebanyak 63 siswa menggunakan metode purposive sampling. Berdasarkan hasil analisa data, diketahui terdapat pengaruh penerapan permainan kecil terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PJOK pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Kediri. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Wilcoxon signed rank test dengan nilai sig. sebesar 0,002 < 0,05 dengan peningkayan presentase sebesar 10,5%.

Kata Kunci: permainan kecil; motivasi belajar; pendidikan jasmani, kesehatan dan kesehatan.

Name                                       : Suci Elmasari

NIM                                        : 20060464134

Study Program                       : S-1 Physical Education, Health, and Recreation

Fakulty                                    : Fakulty of Sports and Health Sciences Institution

Institution Name                    : Surabaya State University

Mentor                                    : Dony Andrijanto, S.Pd., M.Kes.

Small games generally do not have standard rules, such as game rules, type of equipment, area size, and length of playing time. The provision of games is adjusted to the situations and conditions that occur when carrying out the activity. Motivation is the main key in learning. When students are motivated, they tend to be more enthusiastic and actively participate in learning so they are able to achieve learning goals. The objectives of this research are: 1) To determine the effect of implementing small games on student learning motivation in learning PJOK in class X students at SMK Negeri 1 Kediri; 2) To determine the magnitude of the influence of implementing small games on student learning motivation in learning PJOK in class X students at SMK Negeri 1 Kediri. This research is pure experimental research with a quantitative approach. The design used is Randomized Control Group Pre-test Post-test Design. The population in this study were class X students at SMK Negeri 1 Kediri with a sample selection of 63 students using the purposive sampling method. Based on the results of data analysis, it is known that there is an influence of implementing small games on student learning motivation in learning PJOK in class X students at SMK Negeri 1 Kediri. This is proven by the results of the Wilcoxon signed rank test with a sig value. amounting to 0.002 < 0.05 with a percentage increase of 10.5%.

Keywords: small games; student learning motivation; sports physical education and health.