Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) Pada Materi Sistem Respirasi Kelas XI SMA

Development of Assessment Instrument Based on Higher Order Thinking Skills of Respiratory System of Grade XI of Senior High School 

Higher Order Thinking Skills (HOTS) adalah sebuah proses berpikir pada tingkat yang lebih tinggi. Hal ini tidak hanya menghafal fakta, namun melibatkan kegiatan mental dalam upaya untuk mengeksplorasi pengalaman secara kompleks, reflektif, dan kreatif. Indikator untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ketiga indikator tersebut memuat keterampilan berpikir kritis, berpikir kreatif, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, reliabilitas, dan tingkat kesulitan butir soal berbasis kemampuan berpikir tingkat tinggi pada materi sistem pernapasan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Pengembangan instrumen penilaian berbasis HOTS dilakukan di Jurusan Biologi – Universitas Negeri Surabaya dan kegiatan uji cobs dilakukan di SMA Negeri 2 Sidoarjo. Validitas teoritis ditentukan berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi dan ahli pendidikan menggunakan lembar validasi. Aspek validitas dinilai berdasarkan aspek konsep, konstruksi, bahasa, dan HOTS. Validitas empiris ditentukan berdasarkan hasil uji butir soal HOTS pada 40 siswa kelas XI untuk mengidentifikasi validitas empiris, reliabilitas, dan tingkat kesulitan dengan menggunakan lembar item uji berbasis HOTS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas teoritis instrumen penilaian mencapai 98,19% dan termasuk dalam kategori yang sangat valid. Validitas empiris dari 15 item tes dari HOTS dianggap sah dengan nilai R (Count) > 0,312. Nilai reliabilitas instrumen penilaian adalah 0,740 dengan tingkat konsistensi yang tinggi. Proporsi tingkat kesulitan adalah 60% dengan kategori sedang dan 40% dengan kategori sulit. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian berbasis HOTS pada sistem pernapasan adalah valid dan reliabel.

Higher order thinking skills (HOTS) is a thinking process at a higher level. It is not just memorizing facts, it involves mental activity in an effort to explore complex, reflective, and creative experiences. Indicators for measuring higher order thinking skills are analyzing, evaluating, and creating. These three indicators include critical thinking, creative thinking, problem solving, and decision-making skills. This research aimed to describe validity, reliability, and level of difficulty test items of higher order thinking skills of Respiratory System matter. This was development research referring to the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The development of HOTS based assessment instrument was conducted at Biology Department – Universitas Negeri Surabaya and the trial activity was conducted at SMA Negeri 2 Sidoarjo. The theoretical validity was determined based on the results of the validation by matter expert and education expert using the validation sheet. The aspect of validity rated based on the aspects of concept, construction, language, and HOTS. The empirical validity was determined based on the result test items of HOTS on 40 students of class XI to identified empirical validity, reliability, and difficulty levels using the HOTS-based test items sheet. The results showed that the theoretical validity of the assessment instrument reached 98.19% and included in a very valid category. The empirical validity of 15 test items of HOTS were considered valid with the value of R (count) > 0.312. The reliability value of assessment instrument was 0.740 with a high level of consistency. The proportion of difficulty level was 60% with moderate category and 40% with difficult category. Based on the research results, it can be concluded that the HOTS-based assessment instrument of the Respiratory System was valid and reliable.