Pengaruh Sarana Prasarana Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Teknik Dasar Menjahit Kelas X SMK Dharma Wanita Gresik

The Effect Of  Infrastructure On Student Learning Outcomes In Basic Sewing Techniques Class X Dharma Wanita Gresik Vocational High School

Sarana prasarana merupakan fasilitas basis untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian 1) mendeskripsikan kelayakan labolatorium praktik menjahit 2)mendeskripsikan  hasil belajar siswa pada teknik dasar menjahit 3)mendeskripsikan pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar siswa pada teknik dasar menjahit. Menggunakan pendekatan kuantitatif penelitian dilaksanakan di kelas X busana dengan jumlah 12 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan tes unjuk kerja. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian 1) sarana prasarana sekolah pada skala linkert memiliki nilai interval 50% dalam kategori tidak layak 2) hasil belajar siswa pada teknik dasar menjahit ditunjukkan dengan persentase 41,7% tidak tuntas dan 58,3% tuntas 3) perhitungan t-hitung sebesar 5.186 > 2.179 t-tabel dengan taraf signifikansi sebesar 0,05. Sarana prasarana sekolah memberi pengaruh yang signifikan pada hasil belajar teknik dasar menjahit kelas X SMK Dharma Wanita Gresik.

Kata Kunci : Sarana Prasarana, Hasil belajar, Teknik Dasar menjahit

Infrastructure is a base facility to support the implementation of learning. The objectives of the study are 1) to describe the feasibility of the laboratory of sewing practice, 2) to describe student learning outcomes in basic sewing techniques, and 3) to describe the influence of infrastructure on student learning outcomes in basic sewing techniques. Using a quantitative approach, the research was carried out in class X fashion with a total of 12 students. Data collection techniques using questionnaires and performance tests. Data analysis techniques use simple regression analysis. The results of the study 1) school infrastructure facilities on the Linkert scale had an interval value of 50% in the inadequate category 2) student learning outcomes in basic sewing techniques were shown with a percentage of 41.7% incomplete and 58.3% complete 3) t-count calculations of 5,186 > 2,179 t-tables with a significance level of 0.05. School infrastructure has a significant influence on the learning outcomes of basic sewing techniques in class X of SMK Dharma Wanita Gresik

Keywords: Facilities, Learning Outcomes, Basic Sewing Techniques