ABSTRAK

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATERI KONSEP BADAN USAHA DALAM PEREKONOMIAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Nama                      : Faridathul Khasanah

NIM                          : 15080554001

Program Studi      : S1 Pendidikan Ekonomi

Jurusan                   : Pendidikan Ekonomi

Fakultas                  : Ekonomi

Nama Lembaga   : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing          : Albrian Fiky Prakoso S.Pd., M.Pd.

         Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Lectora Inspire yang layak digunakan sebagai proses pembelajaran pada kompetensi dasar badan usaha dalam perekonomian Indonesia dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPS di SMAN 1 Kutorejo. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh deskripsi : 1) kelayakan media pembelajaran berbasis Lectora Inspire, 2) efektivitas media pembelajaran berbasis Lectora Inspire.

         Pada tahap pengembangan model yang digunakan adalah 4D (Four-D Models) menurut Thiagaradjan. Pada tahap penyebaran hanya dilakukan secara terbatas. Uji coba peserta didik dilakukan pada 20 siswa kelas X IPS 4 SMAN 1 Kutorejo. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar telaah ahli evaluasi dan ahli media, lembar validasi penilaian ahli evaluasi dan ahli media, serta analisis butir soal.

         Hasil penelitian yang diperoleh adalah validasi oleh ahli evaluasi menunjukkan bahwa isi butir soal yang disajikan pada media pembelajaran berbasis Lectora Inspire seluruhnya dinyatakan telah sesuai dengan indikator pada lembar penilaian ahli evaluasi. Validasi oleh ahli media sebesar 92% dengan kriteria penilaian menunjukkan kategori sangat layak. Kemudian pada analisis butir soal terdapat 14 soal yang dinyatakan valid dari 20 soal yang diujicobakan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Lectora Inspire sangat layak digunakan sebagai proses kegiatan pembelajaran dalam menyelesaikan kompetensi dasar konsep badan usaha dalam perekomian Indonesia.

Kata kunci : Penelitian dan Pengembangan, Media Pembelajaran, Lectora Inspire

ABSTRACT

DEVELOPMENT OF LECTORA INSPIRE-BASED LEARNING MEDIA IN MATERIAL CONCEPT OF BUSINESS AGENCIES IN INDONESIA'S ECONOMY TO IMPROVE STUDENTS 'CRITICAL THINKING ABILITY

Name                                      : Faridathul Khasanah

NIM                                       : 15080554001

Study Program                     : Bachelor’s Degree Economic Education

Department                           : Economics Education

Faculty                                   : Economics

Name of Institution              : State University of Surabaya

Advisor                                  : Albrian Fiky Prakoso S.Pd., M.Pd.

This research is a type of Research and Development (R & D) development research to produce Lectora Inspire-based learning media that is feasible to be used as a learning process on the basic competencies of business entities in the Indonesian economy in improving critical thinking skills of X IPS students at SMAN 1 Kutorejo. The purpose of this study is to obtain a description: 1) the feasibility of Lectora Inspire-based learning media, 2) the effectiveness of Lectora Inspire-based learning media.

At the development stage the model used was 4D (Four-D Models) according to Thiagaradjan. In the deployment phase only limited. Tests of students were conducted on 20 students of class X IPS 4 at SMAN 1 Kutorejo. The research instruments used were in the form of review sheets for evaluation experts and media experts, validation sheets for evaluation of expert evaluators and media experts, and item analysis.

The results of the research obtained are validation by the evaluation expert indicating that the contents of the items presented on the Lectora Inspire-based learning media are all stated to be in accordance with the indicators on the evaluation expert evaluation sheet. Validation by media experts was 92% with the assessment criteria showing a very feasible category. Then in the analysis of the items there were 14 questions which were declared valid from the 20 questions tested. So it can be concluded that the Lectora Inspire-based learning media is very feasible to be used as a process of learning activities in completing basic competencies in the concept of business entities in Indonesian economy.Keywords: Research and Development, learning outcomes evaluation media, Lectora Inspire

Keywords: Research and Development, Learning Media, Lectora Inspire