PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA MATERI MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA BAGI SISWA KELAS VII MTS. NYAI H. ASHFIYAH SURABAYA

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA IN THE LESSONS OF ARTS AND CULTURE DRAWING MATERIALS OF FLORA, FAUNA AND NATURAL OBJECTS FOR CLASS VII MTS. NYAI H. ASHFIYAH SURABAYA

Abstrak

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA MATERI MENGGAMBAR FLORA, FAUNA, DAN ALAM BENDA BAGI SISWA KELAS VII MTs. NYAI H. ASHFIYAH SURABAYA

Nama                                    : Muhammad Rino Baktiar

NIM                                       : 16010024072

Program Studi                    : S-1

Jurusan                                 : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Fakultas                               : Fakultas Ilmu Pendidikan

Nama Lembaga                 : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing                       : Khusnul Khotimah, S.Pd., M.Pd.

Perkembangan teknologi masa kini semakin pesat, pada dunia pendidikan setiap guru dituntut dapat memanfaatkan teknologi berupa komputer pada materi yang diajarkan kepada peserta didik yaitu sebagai media pembelajaran di kelas.terutama pada materi menggambar flora fauna dan alam benda  yang dimana pada beberapa peserta didik masih memiliki nilai dibawah KKM, materi ini menuntut peserta didik untuk dapat menjelaskan teknik / cara menggambar pada pembelajaran tersebut. Kurangnya visualisasi dan penguatan membuat penyampaian materi pada peserta didik kurang maksimal, terlebih lagi kekurangan pada alokasi waktu karena terlalu singkatnya waktu pada mata pelajaran tersebut, peneliti lebih mengembangkan media multimedia interaktif, yang dimana visualisasi dan penjelasan dapat dilakukan lebih jelas dan dapat diakses kemanapun untuk peserta didik.peneliti memilih mengembangkan multimedia interaktif pada materi ini untuk mengatasi masalah tersebut. Adapun tujuan dari penelitian pada penelitian ini yaitu mengetahui kelayakan dari multimedia interaktif yang telah dikembangkan sesuai dengan tujuan dan karakteristik materi menggambar flora fauna dan alam benda pada mata pelajaran seni budaya kelas VII di MTs Nyai H. Ashfiyah surabaya. Metode penelitian yang digunakan dari peneliti adalah penelitian pengembangan model Research and development (RnD). Terdapat sepuluh tahapan pada RnD yang telah disesuaikan menjadi enam tahapan dalam penelitian ini yaitu perencanaan, pengembangan produk, uji coba awal, validasi produk, dan revisi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunaan cara teknik observasi, wawancara, dan angket. Analisis data angket menggunakan uji kelayakan desain pembelajaran (RPP) adalah sebesar 85%, uji kelayakan materi menggambar flora fauna dan alam benda adalah sebesar 90% dan uji kelayakan media multimedia interaktif adalah sebesar 95%. Dari ketiga hasil tersebut termasuk dalam kriteria penilaian yang sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan multimedia interaktif materi menggambar flora fauna dan alam benda telah layak dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran peserta didik kelas VII di MTs Nyai H. Ashfiyah Surabaya.

Kata Kunci: pengembangan, multimedia interaktif, menggambar flora fauna dan alam benda

Abstract

The development of today's technology is increasingly rapid, in the world of education every teacher is required to be able to take advantage of technology in the form of computers on the material taught to students, namely as a medium of learning in the classroom. under the KKM, this material requires students to be able to explain the techniques / how to draw on the learning. The lack of visualization and reinforcement makes the delivery of material to students less than the maximum, moreover the lack of time allocation due to too short time on these subjects, researchers develop more interactive multimedia media, where visualization and explanation can be made clearer and can be accessed anywhere for participants didik.Researchers chose to develop interactive multimedia on this material to overcome these problems. The purpose of this research is to find out the feasibility of interactive multimedia that has been developed in accordance with the objectives and characteristics of the material to draw flora and fauna and natural objects in art and culture class VII subjects at MTs Nyai H. Ashfiyah surabaya. The research method used by researchers is research development model Research and development (RnD). There are ten stages in the RnD that have been adjusted to six stages in this study, namely planning, product development, initial testing, product validation, and revision. Data collection is done by using observation, interview, and questionnaire techniques. Questionnaire data analysis using the learning design feasibility test (RPP) was 85%, the feasibility test for drawing flora and fauna objects was 90% and the feasibility test for interactive multimedia media was 95%. Of the three results included in the assessment criteria are very feasible. So it can be concluded that the development of interactive multimedia material to draw flora and fauna and objects has been feasible and can be used in learning activities for grade VII students at MTs Nyai H. Ashfiyah Surabaya. 

Keywords: development, interactive multimedia, drawing flora fauna and natural objects