PENGARUH  SENI KIRIGAMI POP-UP CARD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBUAT HIASAN BUNGA BAGI ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM  DISORDER (ASD)

THE EFFECT OF KIRIGAMI POP-UP CARD ART ON IMPROVING THE SKILLS OF MAKING FLORAL DECORATIONS IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

Autisme ditandai oleh kesulitan dalam interaksi sosial, komunikasi, serta pola perilaku repetitif yang mengganggu perkembangan motorik halus. Subjek penelitian ini adalah 6 anak dengan ASD di Lembaga Be Nice Center Surabaya yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan melipat, menggunting, dan menempel kertas dalam membuat hiasan bunga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas seni kirigami pop-up card dalam meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD).  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan setelah pemberian treatment. Hasil uji Wilcoxon Match Pair Test menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan motorik halus dengan nilai Zhitung 2,2 > Ztabel 1,96. Sehingga hipotesis nol (H0) ditolak yang berarti seni kirigami pop-up card terbukti sebagai metode efektif untuk meningkatkan koordinasi tangan dan kreativitas anak ASD, memberikan dampak positif dalam pengembangan keterampilan mereka.

Kata kunci: Autism Spectrum Disorder, Motorik halus, Kirigami

Autism is characterized by difficulties in social interaction, communication, and repetitive behaviour patterns that hinder fine motor development. The subjects of this research were 6 children with ASD at the Be Nice Center Surabaya, who faced challenges in developing skills such as folding, cutting, and gluing paper to create floral decorations. This study aims to determine the effectiveness of kirigami pop-up card art in improving fine motor skills in children with Autism Spectrum Disorder (ASD). This research used a quantitative approach with a pre-test and post-test method to measure changers after the treatment. The results of the Wilcoxon Matched Pairs Test showed a significant improvement in fine motor skills, with Zcount 2,2 > Ztable 1,96, leading to the rejection of the null hypothesis (H0). This indicates that kirigami pop-up card art is an effective method for improving hand coordination and creativity in children with ASD, positively impacting their skill development.

Keywords: Autism Spectrum Disorder, Fine motor skills, Kirigami