ABSTRAK

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN PRODUK UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SURABAYA

Nama                          : Siti Aisyah

NIM                             : 14080324026

Program Studi          : S-1 Pendidikan Tata Niaga

Jurusan                       : Pendidikan Ekonomi

Fakultas                     : Ekonomi

Nama Lembaga       : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing             : Renny Dwijayanti, S.Pd, M.Pd

Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran mobile learning berbasis android yang layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran pengetahuan produk siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surabaya. Pengembangn 4D yaitu, tahap pendefinisian (Define), tahap perencanaan (Design), tahap pengembangan (development), dan tahap penyebaran (Desiminate). Tahap pengembangan yang dikembangkan peneliti hanya sampai pada tahap pengembangan, tahap penyebaran tidak dilakukan dikarenakan tidak dilakukannya analisis secara luas.

Instrumen yang dilakukan oleh peneliti ini meliputi lembar telaah, lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, dan lembar angket respon siswa terhadap media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Surabaya, di ujicobakan pada siswa kelas XI Pemasaran 1 dari ujicoba kelompok kecil 10 siswa, dan uji coba kelompok besar diujicobakan pada kelas XI Pemasaran 2 sebanyak 32 siswa.

Hasil penelitian dan pengembangan yang dilakukan berupa media pembelajaran mobile learning berbasis android pada mata pelajaran pengetahuan produk siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surabaya dinyatakan sangat layak untuk digunakan. Hal ini dibuktikan  dari data nilai presentase validasi ahli materi 1 memperoleh skor rata-rata sebesar 83,63%. Validsi ahli materi 2 memperoleh skor rata-rata sebesar 91%. Validasi ahli media memperoleh skor rata-rata sebesar 89,10%. Dan respon siswa memperoleh skor rata-rata keseluruhan sebesar 89,45%. Dengan hal ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran mobile learning berbasis android pada mata pelajaran pengetahuan produk siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surabaya ini termasuk dalam kriteria sangat layak.

Kata Kunci :  Media Pembelajaran, Mobile learning, Model Pengembangan 4D

ABSTRACT

THE DEVELOPMENT BASED LEARNING ANDROID MOBILE LEARNING FOR BASIC COMPETENCE PRODUCT KNOWLEDGE ON CLASS XI PUBLIC VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 SURABAYA

Name                                   : Siti Aisyah

NIM                                      : 14080324026

Study program                  : S-1 Educational trade system

department                        : Economic Education

Faculty                                  :Economics

Institution name                : Surabaya State Of University

preceptor                              : RennyDwijayanti, S. Pd, M. Pd

Research and development is carried out with the aim to produce a product in the form of instructional media android-based mobile learning that is fit for use as a medium of learning on the subjects of product knowledge class XI student of public vocational high school 1 Surabaya. 4D progression that is, the definition phase (Define), the planning stage (Design), stage of development (development), and the deployment phase (Desiminate) developed of the research .The development stage reached the stage of development, deployment phase does not do because there is no comprehensive analysis.

Instruments made by these researchers includes study sheets, expert validation sheet material, sheet media expert validation, and sheet media student questionnaire responses to this learning. The research conducted in Vocational high school 1 Surabaya, test in class XI student of Marketing 1 of the trial group small 10 students, and a large group trial test in Marketing 2 class XI as many as 32 students.

Results of research and development carried out in the form of instructional media android-based mobile learning on the subjects of product knowledge class XI student of vocational high school 1 Surabaya otherwise very suitable to use. This is evidenced from the data value of the percentage of expert validation material 1 obtained an average score of 83.63%.  Validation of matter experts obtained an average score of 91% .Validation of media experts obtained an average score of 89.10%. And the response of students gain an overall average score of 89.45%. With this we can conclude that instructional media android-based mobile learning on the subjects of product knowledge class XI student of SMK Negeri 1 Surabaya is included in the criteria is very decent.

Keywords: Media Education, Mobile Learning, Development Model 4D