PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING MELALUI PLATFORM BELAJAR SMARTIFY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN

THE APPLICATION OF ONLINE LEARNING THROUGH THE PLATFORMLEARN SMARTIFY STUDENT LEARNING FOR THE CLASS ON THE DIGESTIVE SYSTEM

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar serta respons peserta didik SMP terhadap media pembelajaran Smartify pada materi sistem pencernaan. Desain penelitian menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest. Subyek penelitian yang digunakan yaitu peserta didik kelas VIII-A SMPN 1 Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro sejumlah 26 peserta didik. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa lembar tes dan lembar kuesioner. Hasil dari pengumpulan data dianalisis menggunakan nilai rata-rata untuk mengukur keterlaksanaan pembelajaran, menghitung nilai uji Gain Ternormalisasi (N-Gain) untuk mengetahui kategori peningkatan hasil pretest dan posttest serta menghitung persentase dalam setiap pertanyaan untuk mengukur respons peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan hasil uji Gain Ternormalisasi yang diperoleh peserta didik menunjukkan 87% peserta didik memperoleh skor berkategori tinggi dan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan antara hasil pretest dan posttest. Respons peserta didik sebesar 57% peserta didik memberikan skor 4 terhadap platform Smartify dengan kata lain mereka setuju terkait platform Smartify yang dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran daring serta dapat meningkatkan hasil belajar. Sejumlah 43% diantaranya memberikan skor 5 dengan kata lain mereka sangat setuju terkait platform Smartify yang bisa digunakan sebagai alternatif pembelajaran daring serta dapat meningkatkan hasil belajar. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan pembelajaran daring melalui platform belajar Smartify dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pencernaan pada peserta didik kelas VIII-A SMP Negeri 1 Sumberrejo.

Kata Kunci : Platform Belajar Smartify, Hasil Belajar, Respon Siswa

This research aims to describe the improvement of learning outcomes and responses of junior high school students to Smartify learning media on the digestive system material. The research design used the One-Group Pretest-Posttest Design. The research subjects used were students of class VIII-A of SMPN 1 Sumberrejo, Bojonegoro Regency, with a total of 26 students. This research used a test sheet and a questionnaire. The results of data collection were analyzed using the average value to measure the implementation of learning, calculate the Normalized Gain (N-Gain) test to determine the category of improving pretest and posttest results and calculate the percentage in each question to measure student responses. In this research, the results of the Normalized Gain test obtained by the students showed that 87% of students scored in the high category and showed that there was an increase between the results of the pretest and posttest. Student response of 57% of students gave a score of 4 to the platform Smartify in other words they agreed that the platform Smartify could be used as an alternative to online learning and could improve learning outcomes. A total of 43% of them gave a score of 5 in other words they strongly agree regarding the platform Smartify which can be used as an alternative to online learning and can improve learning outcomes. The conclusion of this research is that the implementation of online learning through the platform Smartify can improve student learning outcomes on the digestive system material in class VIII-A students of SMP Negeri 1 Sumberrejo.

Keywords :Learning Platform Smartify, Learning Outcomes, Student Responses