Pengembangan Media E-Modul Untuk Materi Haji Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X SMA Negeri 19 Surabaya

Development of E-Module Media for Hajj Material in Class X Islamic Religious Education Subjects in SMA Negeri 19 Surabaya

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran dalam bentuk e-modul yang sesuai dengan  materi pokok Haji pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X SMA. Studi kasus dalam penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 19 Surabaya. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation Evaluate). Instrumen Pengumupulan data menggunakan angket dan wawancara, dan teknik analisis  data  menggunakan skala  ukur dari Linkert. Untuk mengetahui kelayakan media dilakukan uji coba ahli materi yang mendapatkan persentase sebesar 100%, yang termasuk dalam kategori sangat bagus. Selanjutnya uji coba ahli media mendapatkan presentase  85% , dan kepada uji coba ahli bahan penyerta mendapatkan presentase sebesar 84%, yang termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan presentasi yang didapatkan dapat disimpulkan bahwa E-modul ini layak digunakan dalam proses pembelajaran untuk materi materi pokok Haji pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X SMA Negeri 19 Surabaya

Kata Kunci : E-Modul, Haji, Pengembangan

The purpose of this study is to develop learning media in the form of e-modules that are in accordance with the subject matter of Hajj in the Islamic Religious Education subject for class X SMA. The case study in this research was conducted at SMA Negeri 19 Surabaya. The development model used is ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation Evaluate). The data collection instruments used questionnaires and interviews, and the data collection techniques used the measuring scale from Linkert. To determine the feasibility of the media, a material expert trial was carried out with a percentage of 100%, which is included in the very good category. Furthermore, the trial of the media expert got a percentage of 85%, and the trial of the accompanying material expert got a percentage of 84%, which is included in the very good category. With the presentation obtained, it can be concluded that this E-module is suitable for use in the learning process for the subject matter of Hajj in the subject of Islamic Religious Education in class X SMA Negeri 19 Surabaya.

Keywords: E-Module, Hajj, Development