Latihan Asertif untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Antar Teman Sebaya Siswa di SMAN 1 Menganti

Assertive Training to Improve Interpersonal Communication Skills Between Peers On Students Of  SMAN 1 Menganti

ABSTRAK

Komunikasi interpersonal antar teman sebaya merupakan proses transfer pesan atau informasi oleh siswa antar sebaya. Tujuan dilakuan penelitian ini untuk menguji apakah latihan asertif dapat meningkatkan komunikasi interpersonal antar teman sebaya pada siswa. penelitian berjenis Pre-Experimental design dengan dengan menggunakan metode one group Pre-test Post test design.  Dengan memberikan perlakuan kepada 8 siswa yang kurang mampu dalam komunikasi interpersonal antar teman sebaya di kelas X IPA 2 di SMA Negeri 1 Menganti  sebagai subjek penelitian. Untuk teknik dalam pengumpulan data peneliti menggunakan angket komunikasi interpersonal dengan 54 item pernyataan. Dengan menggunakan Uji Pired Sample t test sebagai teknik analisis data.

                Hasil dari pengujian hipotesis mendapatkan hasil bahwa Sig. (2-tailed) menyatakan 0,000. Dan t Hitung -7,616 maka t Tabelnya adalah -2,364. Dari hasil tersebut pengambilan keputusan menurut pedoman Uji Paired Simple t test. disimpulkan bahwa -7,616 > -2,364. Hasil dari analisis data pada penelitian ini bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat perbedaan skor sebelum dan sesudah diberikan perlakuan berupa latihan asertif.

Kata Kunci: Latihan Asertif, Komunikasi Interpersonal, Teman Sebaya.

ABSTRACT

Peer interpersonal communication is transfer messages or information by student between peer. The purpose of this study was to examine whether assertive training can improve interpersonal communication between peers in student. Research type Pre-Experimental design using one group Pre-test Post-test design method. By giving treatment to 8 students who are less capable in interpersonal communication between peer in class X Natural Science 2 in SMA Negeri 1 Menganti as research subject. For technique in data collection researcher used interpersonal communication questionnaire with 54 items. By using the Paired Sample t test as a data analysis technique.

The results of hypothesis testing get the results that Sig. (2-tailed) stated 0,000. And t Calculate -7,616 then t The table is -2,364. From these results decision making according to the guidelines of the Paired Simple t test. it was concluded that -7,616> -2,364. The results of data analysis in this study that Ho is rejected and Ha is accepted, which means there are differences in scores before and after treatment is given in the form of assertive training.

Keywords: Assertive training, Interpersonal Communication, Peers