MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN LATIHAN PENCAK SILAT PSHT DI RANTING MOJOWARNO

STUDENTS' INTEREST IN PARTICIPATING PSHT PENCAK SILAT TRAINING ACTIVITIES IN MOJOWARNO TRANTING

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan menganalisis minat siswa dalam mengikuti kegiatan latihan pencak silat PSHT di Ranting Mojowarno. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Instrumen penelitian berupa angket yang terdiri dari 35 pernyataan, setelah dilakukan uji coba instrumen dengan analisis validitas dan rehabilitas terdapat pengurangan butir menjadi 29 pertanyaan yang disebarkan kepada 65 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa secara umum berada dalam kategori tinggi, dengan nilai rata-rata minat sebesar 80, yang berada pada interval X > 73,50. Dari total responden, 51 siswa (78%) berada dalam kategori tinggi, 12 siswa (18%) dalam kategori rendah, dan hanya 2 siswa (3%) yang berada dalam kategori sangat tinggi. Analisis data menunjukkan bahwa baik faktor intrinsik maupun ekstrinsik memiliki kontribusi signifikan terhadap tingginya minat siswa. Faktor intrinsik menunjukkan bahwa 8 siswa (12%) berada dalam kategori sangat tinggi, 42 siswa (65%) dalam kategori tinggi, dan 15 siswa (23%) dalam kategori rendah. Hal ini menunjukkan bahwa motivasi pribadi, kepuasan diri, dan tujuan pribadi yang ingin dicapai melalui latihan pencak silat merupakan faktor-faktor utama yang menarik minat siswa. Faktor ekstrinsik menunjukkan distribusi yang hampir serupa dengan 2 siswa (3%) dalam kategori sangat tinggi, 51 siswa (78%) dalam kategori tinggi, dan 12 siswa (18%) dalam kategori rendah. Dukungan dari lingkungan sekitar serta penghargaan sosial terbukti memainkan peranan penting dalam mempertahankan minat siswa.

Kata Kunci: Minat siswa, Pencak Silat, dan Ranting Mojowarno

This study aims to measure and analyze student interest in participating in PSHT pencak silat training activities at the Mojowarno Branch. The research method used is descriptive quantitative with a survey approach. The research instrument is a questionnaire consisting of 35 statements, after testing the instrument with validity and reliability analysis there is a reduction in items to 29 questions distributed to 65 respondents. The results showed that student interest was generally in the high category, with an average interest score of 80, which is in the interval X> 73.50. Of the total respondents, 51 students (78%) were in the high category, 12 students (18%) were in the low category, and only 2 students (3%) were in the very high category. Data analysis shows that both intrinsic and extrinsic factors have a significant contribution to the high interest of students. Intrinsic factors showed that 8 students (12%) were in the very high category, 42 students (65%) in the high category, and 15 students (23%) in the low category. This shows that personal motivation, self-satisfaction, and personal goals to be achieved through pencak silat training are the main factors that attract students' interest. Extrinsic factors showed a similar distribution with 2 students (3%) in the very high category, 51 students (78%) in the high category, and 12 students (18%) in the low category. Support from the neighborhood.

Keywords: Student interest, Pencak Silat, and Mojowarno Branch