KEPAHAMAN DAN KESIAPAN MAHASISWA ATAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM SISTEM INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KUALITAS INFORMASI AKUNTANSI DENGAN ETIKA SEBAGAI MODERATING VARIABLE

STUDENT'S UNDERSTANDING AND READINESS FOR THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE ACCOUNTING INFORMATION SYSTEM ON THE QUALITY OF ACCOUNTING INFORMATION WITH ETHICS AS VARIABLE MODERATING

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris mengenai persepsi mahasiwa tentang pemahaman dan kesiapan mereka sebagai pengguna teknologi infomasi dalam sistem informasi akuntansi terhadap kualitas informasi. Penelitian berikut dilakukan untuk memperoleh bukti empiris pengaruh aspek etika dalam penggunaan teknologi informasi terhadap kualitas informasi. Purposive sampling dipilih sebagai metode pengumpulan data dari responden mahasiswa S1 akuntansi. Dari keseluruhan populasi dijadikan sampel sebanyak 75 responden. Data dianalisis menggunakan analisis statistik SPSS dengan teknik uji deskriptif, uji multikolinearitas, uji heterokedastisitas, uji asumsi klasik, dan uji nilai selisih mutlak. Hasilnya kepahaman dan kesiapan pengguna teknologi informasi dalam sistem informasi akuntansi berpengaruh terhadap kualitas informasi akuntansi dan etika pengguna menjadi variabel moderasi yang memperkuat pengaruh tersebut.

This study aims to obtain empirical evidence regarding students' perceptions of their understanding and readiness as users of information technology in accounting information systems on information quality. Also, the following research was conducted to obtain empirical evidence of the influence of ethical aspects in the use of information technology on information quality. Purposive sampling was chosen as a method of collecting data from the respondents of undergraduate accounting students. Of the total population, 75 respondents were sampled. Data were analyzed using SPSS statistical analysis with descriptive test technique, multicollinearity test, heteroscedasticity test, classical assumption test, and absolute difference value test. The result is that the understanding and readiness of information technology users in the accounting information system affects the quality of accounting information and user ethics becomes a moderating variable that strengthens this influence.