PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOFTWARE MULTISIM DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA

The Influence of Using Multisim Software Media in Problem Based Learning on Student Learning Outcomes in the Basics of Electronics Engineering Subject

Mutu pendidikan dapat ditingkatkan dengan memperkenalkan sistem penyediaan bahan ajar yang sesuai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menambah pilihan media pembelajaran yang dapat digunakan di kemudian hari. Media pembelajaran ini menggunakan Software Multisim yang dipadukan dengan model pembelajaran berbasis Problem Based Learning dalam Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika yaitu pada materi Low Pass Filter. Dalam penelitian ini terdapat 3 aspek kualitas yaitu validitas, pengaruh, dan respon siswa. Analisis karakteristik siswa, penetapan model pembelajaran, pemilihan media pembelajaran serta materi yang digunakan akan melibatkan siswa serta guru dalam pengembangan penelitian ini. Terdapat penilaian dan angket merupakan langkah-langkah dalam metode penelitian ini. Modul ajar memperoleh hasil rating sebesar 93,23% sehingga valid, LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) mendapat hasil rating sebesar 95,24% sehingga valid, soal tes memperoleh hasil rating sebesar 94,99% sehingga valid dan angket respon mendapat hasil rating sebesar 94,16% sehingga valid. Nilai rata-rata siswa sebelum perlakuan adalah 39,81, dan nilai rata-rata siswa setelah perlakuan adalah 72,57. Menurut hasil angket, respon siswa terhadap media pembelajaran rata-rata sebesar 94,45% dan termasuk dalam kriteria sangat baik. Distribusi dianggap normal karena berdasarkan uji normalitas mendapatkan skor signifikansi sebesar 0,200 yang kemudian dilanjut dengan uji homogenitas mendapat skor signifikansi sebesar 0,858 dalam artian homogen serta yang terakhir yaitu uji-t mendapatkan skor signifikansi sebesar 0,001 sehingga dapat ditafsirkan bahwa penggunaan media pembelajaran tersebut dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Temuan pada penelitian ini mendukung anggapan bahwa media pembelajaran berbasis Software Multisim dan model pembelajaran Problem Based Learning dapat diterapkan karena berpengaruh dalam peningkatan hasil belajar siswa. Kata Kunci: media pembelajaran, multisim, problem based learning

The quality of education can be improved by introducing a system for providing appropriate teaching materials. The aim of this research is to increase the choice of learning media that can be used in the future. This learning media uses Multisim software combined with a problem based learning model in the Basics of Electronics Engineering subject, namely the Low Pass Filter material. In this research there are 3 aspects of quality, namely validity, influence and student response. Analysis of student characteristics, determining learning models, selecting learning media and the materials used will involve students and teachers in the development of this research. There are assessments and questionnaires which are the steps in this research method. The teaching module received a rating result of 93.23% so it is valid, the LKPD (Students Worksheet) received a rating result of 95.24% so it is valid, the test questions received a rating result of 94.99% so it is valid and the response questionnaire received a rating result of 94.16% so it is valid. The average student score before treatment was 39.81, and the average student score after treatment was 72.57. According to the questionnaire results, the average student response to learning media was 94.45% and was included in the very good criteria. The distribution is considered normal because based on the normality test it gets a significance score of 0.200 which is then followed by a homogeneity test which gets a significance score of 0.858 in the sense of being homogeneous and finally, namely the t-test, it gets a significance score of 0.001 so it can be interpreted that the use of learning media can influence learning outcomes. student. The findings in this research support the assumption that Multisim software-based learning media and the Problem Based Learning learning model can be applied because they have an effect on improving student learning outcomes. Keywords: learning media, multisim, problem based learning