PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI SISTEM SIRKULASI Pada MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI di SMA NEGERI 19 SURABAYA

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA CIRCULATION SYSTEM MATERIALS IN BIOLOGY CLASS XI STUDY IN SMA NEGERI 19 SURABAYA.

Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah (1) Untuk menghasilkan hasil akhir berupa sebuah produk Multimedia Interaktif materi Sistem Sirkulasi mata pelajaran Biologi kelas XI di SMA Negeri 19 Surabaya. (2) Untuk mengetahui kelayakan dari Multimedia Interaktif mata pelajaran Biologi materi Sistem Sirkulasi kelas XI di SMA Negeri 19 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pengumpulan data menggunakan angket yang diberikan kepada ahli materi, dan seorang ahli media. Analisis data menggunakan pengukuran skala Guttman, yang mana akan didapatkan jawaban “ya” dan “tidak”. Hasil perhitungan dari angket penilaian para ahli dari uji coba kelayakan materi menunjukkan presentase sebesar 100%, uji kelayakan media pembelajaran multimedia interaktif mendapat nilai sebesar 90%, dan uji elayakan bahan penyerta adalah 90,6%. Dari hasil  ketiga pengujian tersebut termasuk dalam kriteria penilaian sangat baik sekali dan layak, sehingga dapat disimpulkan bahwa, pengembangan media pembelajaran Multimedia Interaktif mata pelajaran Biologi materi Sistem Sirkulasi telah layak dan dapat digunakan dalam kegaiatan pembelajaran pada mata pelajaran Biologi bagi peserta didik kelas XI di SMA Negeri 19 Surabaya.

        The purpose of this research development is (1) To produce the final result in the form of an Interactive Multimedia, Circulation System material for class XI Biology subjects in SMA Negeri 19 Surabaya. (2) To determine the feasibility of Interactive Multimedia in Biology subject, Circulation System material for class XI in SMA Negeri 19 Surabaya. This type of research is development research using the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data collection was carried out using a questionnaire given to a material expert and a media expert. Data analysis using the Guttman scale measurement, which will get a “yes” or “no” answer. The results of the measurement show the percentage value of the experts. From the feasibility test of the Circulation System material by material experts, it is equal to 100%. The feasibility test of interactive multimedia learning media by media experts gets a score of 90%. From the results of the three tests, the assessment criteria are very good and feasible. So it can be concluded that the development of Interactive Multimedia learning media in Biology subjects, Circulation System material is feasible and can be used in learning activities in Biology subjects for class XI students at SMA Negeri 19 Surabaya