MANAJEMEN PESERTA DIDIK UNTUK MENGOPTIMALKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA KURIKULUM MERDEKA DI SDN KRAMATJEGU 1 TAMAN

Student Management for Optimizing the Pancasila Student Profile Implementation in the Merdeka Curriculum at SDN Kramatjegu 1 Taman

ABSTRAK

Yuliwinarti, Evy Marita. 2025. Manajemen Peserta Didik Untuk Mengoptimalkan Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka Di SDN Kramatjegu 1 Taman. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (1) Prof. Prof. Dr. Wahyu Sukartiningsih, M.Pd., (2) Dr. Hitta Alfi Muhimmah, M.Pd.

                       Kata Kunci: Manajemen peserta didik, Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka, gotong royong, kreatif, POAC.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik dalam mengoptimalkan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka di SDN Kramatjegu 1 Taman, Kabupaten Sidoarjo. Fokus utama penelitian ini adalah pada dimensi gotong royong dan kreatif yang diimplementasikan melalui tahapan manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan dengan menyusun program yang mendukung nilai-nilai Pancasila, pengorganisasian dilakukan melalui pembagian tugas yang jelas dan koordinasi antar pihak sekolah, pelaksanaan proyek dilakukan secara kolaboratif dan kreatif melibatkan siswa, guru, dan wali murid, serta evaluasi dilakukan secara berkala melalui pemantauan karakter siswa dan umpan balik dari berbagai pihak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa manajemen peserta didik yang sistematis dan holistik dapat mengoptimalkan dimensi Profil Pelajar Pancasila, khususnya gotong royong dan kreatif, serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan karakter di sekolah dasar. Temuan ini diharapkan dapat menjadi model praktik baik (best practice) bagi sekolah lain dalam penguatan pendidikan karakter di era Kurikulum Merdeka.

ABSTRACT

Yuliwinarti, Evy Marita. 2025. Learner Management to Optimize the Pancasila Learner Profile in the Merdeka Curriculum at SDN Kramatjegu 1 Taman. Thesis. Master of Basic Education Study Program, Surabaya State University. Advisors: (1) Prof. Dr. Wahyu Sukartiningsih, M.Pd., (2) Dr. Hitta Alfi Muhimmah, M.Pd.

Keywords: Student management, Pancasila Student Profile, Merdeka Curriculum, collaboration, creativity, POAC

This study aims to describe student management strategies for optimizing the Pancasila Student Profile within the Merdeka Curriculum at SDN Kramatjegu 1 Taman, Sidoarjo Regency. The research focuses on two key dimensions: collaboration (gotong royong) and creativity, implemented through the POAC management approach (Planning, Organizing, Actuating, Controlling). A qualitative research method was employed, using observation, interviews, and documentation as data collection techniques. The results show that planning is conducted through the development of programs that embody Pancasila values; organizing is reflected in clear task distribution and coordination among school stakeholders; implementation involves collaborative and creative student projects supported by teachers and parents; and evaluation is carried out periodically through character monitoring and feedback collection. The study concludes that structured and holistic student management contributes significantly to strengthening the Pancasila Student Profile, particularly in cultivating collaboration and creativity. These findings are expected to serve as a best practice model for other schools in implementing character education within the Merdeka Curriculum framework.