EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOUR THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI KORBAN BULLYING

THE EFFECTIVENESS OF RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) COUNSELING SERVICES TO IMPROVE THE CONFIDENCE OF VICTIMS OF BULLYING

Bullying merupakan salah satu kekerasan yang paling umum dalam konteks teman sebaya yang harus segera diatasi. Salah satu dari dampak bullying yaitu rendahnya percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektivitas layanan konseling Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) untuk meningkatkan kepercayaan diri korban bullying. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimental yang menggunakan metode one-group pretest-posttest design karena peneliti akan menggunakan satu kelompok yang sebelum dan sesudah pemberian layanan akan diberi suatu tes untuk melihat perubahan yang terjadi. Subjek yang berpartisipasi sebanyak 5 siswa SMK Sore Tulungangung yang memiliki kepercayaan diri yang rendah akibat dari dampak bullying berdasarkan skor hasil kuisioner yang telah diberikan terlebih dahulu. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistic non parametric dengan Uji Wilcoxon. Perhitungan akan dibantu dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 21. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,043. Jika dalam ketetapan a (taraf kesalahan) sebesar 5% yaitu 0,05, maka dihasilkan 0,043<0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahwa  𝐻0 ditolak dan 𝐻𝑎 diterima. yang berarti layanan konseling Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri korban bullying di SMK Sore Tulungagung.

Kata Kunci: Bullying,  Percaya Diri, REBT

Bullying is one of the most common violence in the context of peers that must be addressed immediately. One of the effects of bullying is low self-confidence. This study aims to examine the effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) counseling services to increase the self-confidence of victims of bullying. This research is a quantitative research with an experimental type of research that uses the one-group pretest-posttest design method because the researcher will use a group which before and after the service delivery will be given a test to see the changes that occur. The participating subjects were 5 students of SMK Sore Tulungangung who had low self-confidence as a result of the impact of bullying based on the results of the questionnaire that had been given beforehand. The data analysis technique used in this study is non-parametric statistics with the Wilcoxon test. Calculations will be assisted by using the SPSS version 21 application. Based on the research that has been done, Asymp is obtained. Sig. (2-tailed) = 0.043. If the determination of a is 5%, which is 0.05, then 0.043 <0.05 is produced. So it can be concluded that 𝐻0 is rejected and 𝐻𝑎 is accepted. which means that the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) counseling service is effective in increasing the confidence of victims of bullying at SMK Sore Tulungagung.

Keyword: Bullying, Self-confidence, REBT