ANALISIS LATIHAN MENULIS PADA PORTAL derdieDaF SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN SMA KELAS X SEMESTER 2

ANALYSIS OF WRITING EXERCISES ON THE derdieDaF PORTAL AS A SUPPORT TO LEARNING GERMAN LANGUAGE WRITING SKILLS FOR CLASS X SEMESTER 2

Keterampilan menulis adalah salah satu keterampilan dalam pembelajaran Bahasa Jerman yang harus dikuasai. Pada tingkat SMA kelas X, peserta didik yang baru pertama kali mendapatkan pembelajaran bahasa Jerman mengalami kesulitan untuk melatih keterampilan menulis karena pada tingkat sekolah sebelumnya belum mendapatkan pembelajaran bahasa Jerman. Salah satu materi pembelajaran di kelas X semester 2 adalah menulis surat atau E-Mail. Salah satu sumber latihan dari internet yang bisa digunakan adalah portal derdieDaF. Pada portal ini, terdapat soal latihan yang sesuai dengan tingkatan kemampuan pembelajar mulai dari A1 hingga B2. Tingkatan kemampuan yang digunakan sebagai data dalam penulisan artikel ilmiah ini adalah pada tingkat A1. Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk mengetahui kesesuaian latihan keterampilan menulis surat atau E-Mail pada portal derdieDaF untuk pembelajaran keterampilan menulis kelas X semester 2. Penulisan artikel ilmiah ini menggunakan teknik studi pustaka. Data dalam artikel ilmiah ini didapatkan dari latihan-latihan  menulis surat atau E-Mail pada portal derdieDaF. Soal latihan menulis surat atau E-Mail pada portal derdieDaF di analisis berdasar studi pustaka untuk melihat kesesuaian latihan dengan materi kurikulum 2013. Instrumen artikel ilmiah yang digunakan yaitu berupa check list. Untuk mengetahui tingkat kesesuaian konten soal latihan menulis terhadap kompetensi menulis pada kurikulum 2013, dapat dilihat dari hasil persentase kesesuaian dengan satuan persen. Hasil persentase dikategorikan dalam tingkat kesesuaian sebagai berikut: 0%-39% (sangat tidak sesuai), 40%-59% (tidak sesuai), 60%-74% (cukup sesuai), 75%-84% (sesuai) dan 85%-100% (sangat sesuai). Latihan menulis pada portal derdieDaF dapat digunakan sebagai penunjang keterampilan menulis bahasa Jerman kelas X semester 2 apabila hasil persentase menunjukkan lebih dari 60% dengan kriteria “cukup sesuai” sampai “sangat sesuai”.

Writing skills are one of the skills in learning German that must be mastered. On the X grade, students who are learning German for the first time have difficulty practicing writing skills because at the previous school level they have not received German language yet. One of the learning materials in class X semester 2 is writing letters or E-Mail. One of the exercise’s sources from the internet that can be used is the derdieDaF portal. On this portal, there are exercises that match the level of ability of learners from A1 to B2. The level of ability used as data on writing this scientific articles is at the A1 level. The purpose of writing this scientific article is to determine the suitability of training in writing a letter or E-Mail skill on the derdieDaF portal for learning writing skills for class X semester 2. The technical used for writing this scientific article is literature study technique. The data in this scientific article is obtained from exercises about writing letters or E-mail on the derdieDaF portal. The exercises about writing letters or E-mail on derdieDaF portal is analyzed based on literature review to find out the suitability of the exercises with 2013 curriculum material. The instrument of scientific article that being used is a check list. To find out the level of suitability about the content of writing exercises to writing competences in the 2013 curriculum, it can be seen from the result of the percentage of suitability with the percentage unit. The percentage results were categorized into the following suitability levels: 0%-39% (highly unsuitable), 40%-59% (unsuitable), 60%-74% (sufficiently suitable), 75%-84% (suitable), and 85%-100% (very suitable). The exercises on the derdieDaF portal can be used to support writing skill in German language for 10^th grade in the 2^nd semester if the percentage results show more than 60% with the criteria sufficiently suitable to very suitable.