KEEFEKTIVITASAN MEDIA BERBAHASA ISYARAT DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM GEMPA BUMI UNTUK SISWA SDLB TUNARUNGU

EFFECTIVENESS OF SIGN LANGUAGE MEDIA IN EARTHQUAKE NATURAL DISASTER MANAGEMENT FOR DEAF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Gempa bumi merupakan bencana alam yang sering terjadi di wilayah Indonesia. Langkah yang dapat dilakukan sebagai upaya meminimalisir anak tunarungu menjadi korban akibat bencana alam dengan memberikan pendidikan siaga bencana. Program siaga bencana disekolah supaya anak-anak dapat mengetahui cara untuk menyelamatkan diri saat terjadinya bencana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan  keefektivitasan media video sebagai sarana menyampaikan pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan (Library research). Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa sumber pustaka (berupa artikel, buku, slide, informasi internet, dan lan-lain). Tinjauan pustaka atau literature review merupakan bahan yang tertulis berupa buku, jurnal yang membahas tentang topik yang hendak diteliti. Melalui media video berbahasa isyarat ini, membuat anak tunarungu menjadi menarik sehingga lebih mudah dipahami pada saat proses pembelajaran yang memanfaatkan indera penglihatan, saat proses pembelajaran anak tunarungu melihat media video. Media video ini efektif dalam mengembangkan pemahaman anak tunarungu. Anak tunarungu dapat mengikuti dengan baik dan mudah dengan memanfaatkan indera penglihatannya. Berdasarkan hasil dari beberapa penelitian yang relevan dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran tentang penanggulangan bencana gempa bumi dengan menggunakan media video untuk siswa SDLB B dapat dilakukan dan dapat diterima oleh siswa tunarungu kemudian dilakukan simulasi penanganan bencana alam gempa bumi, agar pada saat terjadi bencana alam gempa bumi terjadi siswa dapat melakukan tindakan yang lebih tepat.

Kata Kunci : Tunarungu, Gempa Bumi, Media Video Isyarat