Lembaga pendidikan di SMPN 1 Gondang dalam penyampaian penilaian dari hasil evaluasi belajar siswa setiap semester hanya mempergunakan buku laporan hasil pembelajaran atau biasa disebut rapor, dalam proses penentuan banyaknya siswa yang ada mengakibatkan sulitnya untuk menentukan sistem keputusan pemilihan siswa berprestasi secara akurat dan cepat sehingga dibutuhkan waktu yang tidak sedikit untuk melakukan perhitungan yang dimana sekarang dibutuhkan untuk PPDB mendaftar jalur prestasi akademik ke SMA favorit dihitung di nilai akhir gabungan rerata nilai rapor dari semester 1 (satu) sampai dengan semester 5 (lima) dan berasal dari nilai Pengetahuan (KI-3)/nilai akhir (sesuai dengan format rapor yang digunakan oleh masing-masing SMP/Sederajat asal. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan Sistem Pendukung Keputusan yang dapat membantu mengidentifikasi siswa berprestasi dan memudahkan perhitungan nilai rapor di SMPN 1 Gondang. Kriteria penilaian akademik rapor terdiri dari tujuh mata pelajaran, yaitu Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Bahasa Inggris. Untuk mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan, penulis menggunakan kombinasi metode Analytical Hierarchy Process (AHP) untuk pembobotan kriteria dan metode Simple Additive Weighting (SAW) untuk perangkingan, dengan menggunakan bobot prioritas atau nilai rata-rata peringkat dari nilai rapor. Pengujian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu pengujian black box dan pengujian akurasi. Hasil Pengujian black box menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan dengan baik sesuai dengan fungsinya, sedangkan pengujian akurasi diuji dengan membandingkan hasil dari perhitungan SMPN 1 Gondang, dengan hasil perhitungan metode AHP dan hasil perhitungan AHP dan SAW dalam menentukan pemilihan siswa berprestasi. Pengujian akurasi pada 3 kasus uji tersebut diperoleh bahwa metode AHP dan SAW lebih baik dibandingkan metode AHP. Hasil akurasi metode AHP dan SAW pada kasus 1 adalah 100%, pada kasus 2 adalah 60%, dan pada kasus 3 adalah 100%. Dalam kesimpulannya, pengembangan sistem SPK ini memberikan solusi yang akurat dan efisien dalam menentukan siswa berprestasi di SMPN 1 Gondang. Saran untuk pengembangan lebih lanjut mencakup eksplorasi metode lain dan penambahan fitur yang lebih detail untuk meningkatkan kegunaan sistem.
The educational institution at SMPN 1 Gondang faces challenges in accurately and efficiently determining high-achieving students due to the manual process of using report books, commonly known as "rapor." The difficulty in determining the number of high-achieving students poses a problem, especially during the Student Admission Selection process for enrolling in preferred high schools through the academic achievement pathway. To address this issue, a Decision Support System is needed to assist in identifying high-achieving students and facilitate the calculation of transcript scores at SMPN 1 Gondang. The academic assessment criteria consist of seven subjects: Religious and Moral Education, Pancasila and Civic Education, Indonesian Language, Mathematics, Natural Sciences, Social Sciences, and English. In this study, the author develops a Decision Support System using a combination of the Analytical Hierarchy Process (AHP) for criteria weighting and the Simple Additive Weighting (SAW) method for ranking. The prioritized weights or average ranking values from the transcripts are used in the calculations. The research includes black box testing and accuracy testing. The black box testing demonstrates the proper functioning of the system, while accuracy testing compares the calculations from SMPN 1 Gondang with those using the AHP method and the AHP and SAW method in determining the selection of high-achieving students. The accuracy testing results indicate that the AHP and SAW method outperforms the AHP method. The accuracy results for the AHP and SAW methods in the test cases are as follows: 100% for case 1, 60% for case 2, and 100% for case 3. In conclusion, the development of this Decision Support System provides an accurate and efficient solution for determining high-achieving students at SMPN 1 Gondang. Suggestions for further development include exploring other methods and adding more detailed features to enhance the system's usefulness.