PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF METAHUMAN KAGURI 01 UNTUK EKSPLORASI KESENIAN LOKAL BANGIL PASURUAN

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA METAHUMAN KAGURI 01 FOR EXPLORING LOCAL ART IN BANGIL PASURUAN

Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan telah mendorong hadirnya berbagai bentuk media pembelajaran interaktif Penelitian ini bertujuan mengembangkan Metahuman KAGURI 01 sebuah aplikasi pembelajaran seni budaya lokal berbasis teknologi suara yang dirancang untuk mengeksplorasi kesenian tradisional Bangil, Pasuruan Aplikasi ini menyasar siswa SMP termasuk siswa berkebutuhan khusus dengan memanfaatkan karakter avatar metahuman sebagai pemandu pembelajaran dalam format yang menarik inklusif dan edukatif KAGURI merupakan akronim dari unsur-unsur seni lokal KA teater naskah, GU lagu daerah, dan RI tari tradisional Inovasi utama aplikasi ini terletak pada penggunaan perintah suara sebagai akses utama interaksi memungkinkan efisiensi pembelajaran dan keterjangkauan dalam satu kelas besar sekaligus Penelitian ini menggunakan pendekatan RD dengan uji coba awal dilakukan di SMPN 3 Bangil daerah yang masih aktif melestarikan seni budaya seperti Tari Terbang Bandung Musik Hadrah dan Kesenian Buk Gebluk KAGURI 01 juga terinspirasi dari penelitian terdahulu namun menawarkan keunggulan dari sisi desain aksesibilitas dan keberagaman materi seni pertunjukan Hasilnya menunjukkan bahwa media ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan mendorong pemahaman budaya lokal secara mendalam sekaligus menjadi alat bantu yang mendukung peran guru di era pendidikan abad ke 21

Advances in technology in the field of education have led to the emergence of various forms of interactive learning media This study aims to develop Metahuman KAGURI 01 an interactive learning application based on voice technology designed to explore traditional arts from Bangil Pasuruan The application targets junior high school students including those with special needs by utilizing metahuman avatar characters as learning guides in an engaging inclusive and educational format KAGURI is an acronym for the elements of local art KA theater script GU local songs and RI traditional dance The main innovation of this application lies in the use of voice commands as the primary means of interaction, enabling efficient learning and accessibility in a large classroom setting This research employs an RD approach with initial trials conducted at SMPN 3 Bangil an area that actively preserves cultural arts such as the Terbang Bandung Dance Hadrah Music and Buk Gebluk Art KAGURI 01 is inspired by previous research but offers advantages in terms of design accessibility and diversity of performing arts content The results indicate that this media can enhance student engagement and promote a deeper understanding of local culture while also serving as a tool to support teachers roles in the 21st century education era