Analisis Pelaksanaan Program Remedial Soal Formatif Bahasa Jepang Kelas XI Bahasa di SMA Negeri 1 Krian Tahun Ajaran 2020/2021

Analysis of the Implementation of the Japanese Language Formative Question Remedial Program in Class XI Language at SMA Negeri 1 Krian for the 2020/2021 Academic Year

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program remedial dalam pembelajaran bahasa Jepang di SMA Negeri 1 Krian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. penelitian ini dianalisis dalam beberapa tahapan yaitu membuat transkrip hasil wawancara, mereduksi data, kemudian membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan remedial, guru akan menganalisis nilai siswa. Jika nilai siswa sangat jauh dari KKM, guru akan meminta siswa untuk mengerjakan ulang soal tes. Sedangkan siswa yang nilainya tidak jauh dari KKM akan diberikan tugas. 

Kata kunci: remedial, bahasa Jepang, analisis 

This study aims to describe the implementation of remedial programs in Japanese learning at SMA Negeri 1 Krian. The method used in this research is a qualitative descriptive research approach. Sources of data in this study are primary and secondary data. Data collection techniques used are interviews and documentation. This study was analyzed in several stages, namely making a transcript of the results of the interview, reducing the data, then making conclusions. The results showed that in the implementation of remedial, the teacher will analyze the students' scores. If students score very far from the KKM, the teacher will ask students to rework the test questions. Meanwhile, students whose scores are not so far from the KKM will be given assignments.

Keywords: remedial, Japanese, analysis