PENGARUH DIGITALISASI PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR  TERHADAP HASIL BELAJAR  SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK  SMP DI KAB MAGETAN

THE INFLUENCE OF DIGITALIZATION OF LEARNING AND LEARNING STYLES ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN JUNIOR SCHOOL ICT SUBJECTS IN MAGETAN REGENCY

Abstrak

Berdasarkan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hasil digitalisasi pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa, jenispenelitian kuantitatif yang dilakukan untuk mengumpulkan data yang berupa angka, dengan menggunakan metode ex post facto. Populasi yaitu keseluruhan subyek yang terdiri dari manusia, dengan populasi penelitian 342 siswa, sampel penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling dengan jumlah sampel 171 siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket (kuesioner), hasil penelitian Berdasarkan perhitungan dengan SPSS tentang digitalisasi pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar di jelaskan bahwa rata – rata pada nilai keseluruhan sig < 0,05. Sehingga bisa di katakan bahwa digitalisasi pembelajaran, dan gaya belajar berpengaruh terhadap hasil belajar. Kesimpulan bahwa ada pengaruh itu dilihat dari nilai signifikan pada data penelitian.

Kata Kunci: digitalisasi pembelajaran, gaya belajar, hasil belajar 

Abstract

Based on the purpose of this study to determine the results of digitalisation of learning and learning styles on student learning outcomes, the type of quantitative research conducted to collect data in the form of numbers, using the ex post facto method. The population is the whole subject consisting of humans, with a research population of 342 students, the sample of this study using Simple Random Sampling with a sample size of 171 students. The data collection technique used in this study is a questionnaire (questionnaire), the results of the study Based on calculations with SPSS on digitalisation of learning and learning styles on learning outcomes it is explained that the average on the overall value of sig <0.05. So it can be said that digitalisation of learning, and learning styles have an effect on learning outcomes. The conclusion that there is an influence is seen from the significant value in the research data.

Keywords: digitalisation of learning, learning styles, learning outcomes