PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI RUNNING MAZE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMPROGRAM SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA BASED ON RUNNING MAZE EDUCATIONAL GAMES TO IMPROVE STUDENTS' PROGRAMMING COMPETENCE IN BASIC PROGRAMMING SUBJECTS

Teknologi informasi dan komunikasi mengalami perkembangan pesat pada zaman globalisasi ini, termasuk di bidang pendidikan. Metode pembelajaran masih konvensional dan berpusat pada guru, belum memberi fokus pada siswa. Dalam mengatasi permasalahan ini dengan pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi. Game edukasi adalah media pembelajaran yang memberikan pengajaran dalam bentuk permainan untuk merangsang daya pikir dan konsentrasi melalui cara yang unik dan menarik. Tujuan dari media ini adalah untuk memudahkan siswa serta memberikan waktu yang efisien menerima materi sehingga meningkatkan potensi pemrograman dan keterlibatan siswa dalam belajar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery, dan Evaluations (ADDIE). Aplikasi ini dikembangkan menggunakan aplikasi pengembangan Construct 2 dan bahasa HTML5 Website setelah analisis kebutuhan perangkat pembelajaran. Dengan memperoleh hasil presentase sebesar 95% yang menunjukan layak digunakan pada proses pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis game edukasi running maze dapat meningkatkan kompetensi pemrograman siswa daripada metode konvensional. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen adalah 77,00, sedangkan kelas kontrol hanya 53,00. Hal ini menandakan perubahan positif dalam proses pembelajaran, di mana siswa lebih aktif dalam belajar melalui media yang ini.

Information and communication technology has undergone rapid development in this era of globalization, including in the field of education. The teaching methods are still conventional and teacher-centered, lacking focus on students. To address this issue, the development of education-based game media is proposed. Educational games provide teaching through gameplay to stimulate critical thinking and concentration in a unique and engaging manner. The purpose of this media is to enable students to easily and efficiently grasp the material, thus enhancing their programming potential and engagement in learning. This research utilizes the Research and Development (R&D) method with the Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery, and Evaluations (ADDIE) model. The application is developed using the Construct 2 development tool and the HTML5 Website language, following an analysis of learning needs. Obtaining a 95% percentage result indicates its suitability for the learning process. The study demonstrates that the use of educational game-based learning media like the running maze can enhance students' programming competence compared to conventional methods. The average posttest score in the experimental class was 77.00, while the control class only scored 53.00. This signifies a positive change in the learning process, with students becoming more active in learning through this medium.