PENGEMBANGAN MEDIA MOTION GRAPHIC VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI GERAKAN KAMERA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PADA MAHASISWA S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

DEVELOPMENT OF LEARNING MOTION GRAPHIC VIDEO MEDIA TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES ON CAMERA MOVEMENT MATERIAL IN THE VIDEO MEDIA DEVELOPMENT COURSE FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY UNDERGRADUATE STUDENTS, SURABAYA STATE UNIVERSITY

Penelitian pengembangan yang dilakukan ini dilakukan berdasarkan hasil analisis studi pendahuluan melalui wawancara, dimana telah ditemukan kesenjangan dalam kegiatan pembelajaran pada mata kuliah pengembangan media video. Sebagai respon yang ditunjukkan untuk menjawab keadaan tersebut maka dibuatlah media motion graphic video pembelajaran untuk materi gerakan kamera. Dalam pengembangan media video ini berpedoman dengan model pengembangan ADDIE, dimana subjek penelitiannya yaitu mahasiswa angkatan 2022 S1 Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya yang menempuh mata kuliah pengembangan media video. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen angket dan tes. Angket digunakan untuk menguji kelayakan media video. Sedangkan tes digunakan untuk mengukur hasil belajar mahasiswa, dan dari data hasil belajar tersebut dilakukan uji independent sample t-test.

Uji kelayakan media dan materi memperoleh persentase nilai 100% dari ahli media dan ahli materi. Untuk uji coba perorangan memperoleh persentase nilai sebesar 90%, sedangkan dari uji coba kelompok kecil persentase nilai yang didapat mencapai 93,89%, dan dari uji coba kelompok besar mendapat 97,5%. Selain itu terdapat SAP yang mendapatkan validasi dari ahli desain pembelajaran, dengan persentase nilai sebesar 100%, yang artinya secara keseluruhan menunjukkan kategori “Sangat Layak”. Selanjutnya untuk pengujian hipotesis memperoleh hasil bahwa Sig. (2-tailed) = 0,000 < sig.α = 0,05 yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa media motion graphic video pembelajaran terbukti layak dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, pada materi gerakan kamera mata kuliah pengembangan media video.

Kata Kunci: Pengembangan, Media Video, Motion Graphic, Gerakan Kamera, Hasil Belajar

This development research was carried out based on the results of preliminary study analysis through interviews, where gaps were found in learning activities in the video media development course. In response to this situation, learning motion graphic video media was made for camera movement material. The development of this video media is based on the ADDIE development model, where the research subjects are students of the 2022 Bachelor of Educational Technology at Surabaya State University who are taking video media development courses. Data collection was carried out using questionnaires and test instruments. The questionnaire is used to test the feasibility of the video media. Meanwhile, tests are used to measure students’ learning outcomes, and from the learning outcomes data, an independent sample t-test is conducted.

The media and material feasibility test received a percentage score of 100% from media experts and material experts. For the individual trial, the percentage value obtained was 90%, while for the small group trial the value obtained reached 93,89%, and the large group trial obtained 97,5%. In addition, the SAP has been validated by learning design experts with a percentage value of 100%, which means that overall, it shows the category "Very Feasible." Furthermore, the results of the hypothesis testing was Sig. (2-tailed) = 0,000 < sig α = 0,05, which means there is a significant difference between the learning outcomes of the experimental class and the control class. From this description, it can be concluded that the learning motion graphic video media is proven to be feasible and effective in improving the learning outcomes of S1 Educational Technology students at the State University of Surabaya on the camera movement material of the video media development course.

Keywords: Development, Video Media, Motion Graphic, Camera Movement, Learning Outcomes